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让教师成为让人羡慕的职业 北师大毕业生见证五年尊师重教记

2017-10-13 20:00:30 来源:未来网
每逢教师节前夕,习近平总书记都会到学校看望这些筑梦人或致信表示祝贺,并对教育改革、教育公平、学生成长、人才培养和学校发展寄予殷切期望。

  “喜迎十九大 中国少年强”

  ---砥砺奋进的五年系列报道

  未来网(www.K618.cn)北京10月13日电(记者 韩胜男)2012年任雅才从北京师范大学文院毕业,留校在教育学部从事辅导员工作,走上工作岗位的那年正好赶上党的十八大召开。五年来,她见证了一批又一批学生成长,也见证了思想政治教育的大发展。

  2014年9月9日,习近平总书记离开北京师范大学时,同闻讯赶来的师生热情握手。 图片来源于新华网

  不仅如此,任雅才还见证了2014年习近平总书记在北京师范大学与学生们的亲切交流场景。

  2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学参观了庆祝教师节30周年展览、考察了心理学院的心理学实验室、观摩了中小学教师国家级培训计划教学现场、同老教授见面之后,步入英东学术会堂座谈会现场。

  三年时光荏苒,任雅才经历了从学生到老师的角色转换,这令她收获颇丰。她向未来网记者表示,“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”,习近平总书记在参观北师大的讲话仍然铭记于心。

  “辅导员工作本质上是做人的工作。在学生时代,她曾有过较长时间学生干部的经历,也喜欢做学生工作,在与学生交往过程中能找到助人的价值和乐趣。”任雅才说。

  高校思想政治工作者:“我们的故事就像长大后我就成了你”

  2014年9月9日,习近平总书记来到北师大,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。

  习近平认为,做好老师,要有道德情操。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

  图为习近平总书记在该校的英东学术会堂,亲切会见在北师大任教的院士、资深教授代表。 图片来源于新华网

  2014年9月9日11时许,习近平一行经过象征教师传道授业的木铎雕塑,来到主楼西南面的英东学术会堂。

  他亲切会见在北师大任教的院士、资深教授代表,向为教育事业发展做出重要贡献的老一辈教育工作者表示慰问,并召开了小型座谈会。

  习近平在该校的英东学术会堂,亲切会见在北师大任教的院士、资深教授代表。

  习总书记步入会场后,与大家一一握手。任雅才作为老师代表同总书记握手时,自我介绍:“习总书记好,我是辅导员代表。”习总书记微笑着说:“好,好”。习总书记的手温暖有力。

  当天,任雅才发言题目是《做大学生成长的知心人和引路人》,让她记忆深刻的是,当日与习近平总书记两次会心的微笑。

  任雅才讲到暑期带同学们去贫困山区支教,当学生被蚊子咬得伤痕累累,第二天却依然兴致勃勃地登上讲台,总书记会心的笑了。

  “后来我看到习总书记讲述自己知青岁月提到自己当年在延川农村插队,是过了‘五关’的历练:跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关——出人意料的是,第一关不是劳动、思想,而是小小的跳蚤。总书记在基层工作过,非常了解基层疾苦。”任雅才说。

  习近平总书记曾在全国高校思想政治工作会议上曾表示,长期以来,高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为,为高等教育事业发展作出了重要贡献。这让任雅才颇有感触。

  “在我所有获得的奖励中最为珍视的是‘最佳大伙伴奖’,因为这是学生颁给我的。学生对我们工作的认可是辅导员工作无上的荣誉。”任雅才认为,习总书记的话是对辅导员工作的肯定,激励着广大辅导员。

  时隔三年,任雅才作为在一线成长起来的辅导员,感触颇深。“我们每一步发展都受益于党和国家对辅导员工作的重视。汇报当天,习总书记和蔼的目光、温暖的握手和亲切的话语让我感受到作为高校辅导员的光荣和自豪。为了不辜负习总书记关于“四有”好老师的殷殷嘱托,我从高、从严、从实要求自己,在提升自身职业能力同时,更加关注学生成长需求和长远发展需要。”

  任雅才说,读书期间,我身边的北师大辅导员对工作勤勉踏实、对学生认真负责、生活中幽默风趣深深地影响了我。在身边优秀老师的指引下,我非常认同辅导员的工作理念和价值,于是找工作时就确定了辅导员方向。

  如今面对青年学子,辅导员工作最大的价值是学生的成长成才,最欣慰莫过于成为学生终生难忘的老师,最大的成就是言传身教在学生心中生根发芽。

  习近平强调,做“好老师”是每一个老师应该认真思考和探索的问题。“好老师”要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。努力培养造就一大批一流教师,不断提高教师队伍的整体素质,是当前和今后一个时间我国教育事业发展的紧迫任务。

  从学生时代到一线辅导员工作者,任雅才在今年教师节收到已毕业学生发来微信,微信写着:“每当有人问起我最喜欢的老师是谁,我一定是毫不犹豫地脱口而出您的名字,我最敬爱和崇拜的辅导员老师,您就是我一直努力的样子。”

  “看到后我又惊又喜,惊的是学生已毕业三年多还能记得辅导员,喜的是我们辅导员工作在多年之后还能够得到学生的认可。这位学生如今已是北京一所小学的老师,我们的故事就像长大后我就成了你。”任雅才与未来网记者分享在在辅导员岗位的难忘的事情。

  重视中国传统文化 90后研究生延续专业研究

  93年出生的洪雪峰毕业于北京师范大学,如今就读于南京大学文学院中国古代文学专业研究生二年级。

  几年前,他在北京师范大学读本科,幸运的是刚好赶上了习近平总书记参观北师大。虽然不是一名师范生,但洪雪峰同样感触颇深。他表示,感谢母校的培养,更感恩每位老师的栽培。

  图为习近平在学校主楼参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第三十个教师节主题展” 图片来源于新华网

  2014年教师节当天,在参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第三十个教师节主题展”时,习近平总书记走到“教师培养”的展览前,习总书记拿起“课程标准”来翻,强调说,我们的语文教材一定要加上中国传统文化中的古诗文,教材“去中国化”是很悲哀的。

  洪雪峰对习近平总书记当时的参观场景记忆尤深:“习近平总书记在参观北师大出的教材时,提出要重视中国传统文化,适当提高古诗文在语文教材里所占比例。”

  “我觉得这个是非常有必要的。”洪雪峰说,中华民族伟大复兴必然包括了文化的复兴,悠久的历史是我们实现复兴的重要资源,我们应当取其精华,为当下服务,为实现个人的精神发展服务。

  “而提高古诗文在中小学教材里的比例,就是一个很好的途径,对于提升下一代以及整个社会的人文素养是很有好处的。”洪雪峰说。

  习总书记多次访问高校 让教师成为让人羡慕的职业

  每逢教师节前夕,习近平总书记都会到学校看望这些筑梦人或致信表示祝贺,并对教育改革、教育公平、学生成长、人才培养和学校发展寄予殷切期望。

  2013年9月9日,习近平总书记在乌兹别克斯坦进行国事向全国广大教师致慰问信中表示,全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚,使教师成为最受社会尊重的职业。

  2014年12月20日下午,国家主席习近平来到澳门大学横琴新校区考察发表讲话,珍惜青春年少的大好时光,创造有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。

  2015年9月9日上午,习近平总书记来到北京市八一学校慰问师生并发表重要讲话。他强调,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业。

  2015年教师节前夕,习近平总书记给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信中强调,希望你们努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

  2016年4月26日,习近平考察中国科技大学是发表讲话,我们对中国建设国际一流大学、培养国际一流人才充满自信。我们的胸襟是开放的,包容并蓄。

  不仅如此,近年来,我国出台一系列政策,为教师保驾护航。

  2015年,国务院办公厅颁布《乡村教师支持计划(2015—2020年)》,大幅提高了乡村教师待遇,着力解决农村教育面临的最核心问题——教师“下不去、留不住、教不好”。

  2015年,国家又出台了《乡村教师支持计划》,这个《计划》在我们共和国的历史上是第一个关于乡村教师队伍建设的计划,意味着乡村教师队伍的建设已经上升为国家战略。

作者:韩胜男 编辑:庞可欣

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