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好的技术不在题海战术中逞强 专家提醒:别成了"高级应试"

2018-04-17 11:59:03 来源:未来网
近年来,教育行业发展迅速,基于互联网的教育智能产品层出不穷,也吸引了腾讯、阿里、百度等大型互联网企业跨界做教育。

  未来网(www.k618.cn中央新闻网站)北京4月17日电(记者 杨佩颖)今年3月,在江西婺源六小的一间音乐教室里,21架钢琴赫然排列,和普通的钢琴不同的是,每个钢琴上拥有与钢琴同宽、融为一体的4k高清大屏幕,学生们兴高采烈的像玩俄罗斯方块游戏一样学习钢琴课程。这样的钢琴被叫做智慧钢琴。

  教育部教育信息化专家组秘书长、华东师范大学教授、挂职上饶市市委常委、副市长的任友群曾专程来到婺源六小参观智慧钢琴教学。他表示,感到非常震撼。

  江西省婺源六小的智慧教室 图片来自婺源县人民政府

  据了解,这样的智慧钢琴教室全国仅有三家。任友群表示,对于贫困地区的孩子来说,音乐学习对于孩子未来的发展所起的作用是不可估量的,智慧钢琴是教育信息化用于音乐教学的典型案例,能够让优质教学资源效用发挥最大化,让更多学生爱上钢琴。

  “不管你提不提技术,技术都在那里。已经对教育带来了改变。”中国教育学会学术顾问、浙江省教育学会会长张绪培这样说道。

  党的十九大报告指出,加快教育现代化,办好人民满意的教育。

  “实现教育现代化需要现代技术,但最终目标应是培养什么人的问题,是让我们的孩子成为有理想、有本领、有担当的时代新人。”张绪培对当前的“陪读生问题”严重深感忧虑,他期待现代技术能够在个别化教育上发挥重大的作用。

  近年来,教育行业发展迅速,基于互联网的教育智能产品层出不穷,也吸引了腾讯、阿里、百度等大型互联网企业跨界做教育。

  长期深谙中国教育发展规律,研究中国教育未来的张绪培一方面欣喜技术给教育带了些改变,另一方面也非常担心,他说,“信息化时代最让我担心的是一大批的开发商做的软件都是围绕题目,一遍遍的强化题海战术。这样对学生的培养没有好处。”

  张绪培告诉未来网记者,“技术是完全中性的,就看你怎么用,不是用上技术就是教育现代化。技术在教育上应用不好就成了‘高级应试’”。张绪培强调,教育现代化最核心的是人的现代化。要把知识后面的价值观、品格、能力展现出来。

  张绪培认为,技术在教育方面的应用目前还有很多误区,并没有起到个性化的作用。目前教育技术在全世界的使用没有突破,并没有改变教育学的关系。

  张绪培强调,“那么多大公司聚焦教育,要引导它们走向正路,不能在题海战术中兴风作浪。”

  中国教育学会学术委员会委员、首都师范大学教授石鸥也有类似的观点,石鸥说,定制时代到来了,个性化时代到来了。基础教育发展的趋势是选择性、多元化。技术应该发挥更大的作用,但是当前技术仍然是走在表层上,与教育仍然是两张皮,“目前技术在教育的应用上是远远不够的,更多的是便于我们刷题了。技术应该为我所用,把人的培养放在最前面,人的全面发展应该驾驭技术之上。“

作者:杨佩颖 编辑:瞿凯侠

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