学习场景重构：智能化教学落点在精准高效

　　未来网北京1月14日电（记者 张冰清）“面向未来的智慧教育，重点在于利用现代技术加快推动知识型、创新型人才培养模式改革，创新跨界融合、精准高效的教育服务业态，对传统学习场景进行重构。”海淀区教委智慧办主任刘大鹏坦言。

　　2022年1月14日，由智能学习公司网易有道、北京市海淀区教育委员会、北京市海淀区教育科学研究院、海淀互联网教育研究院联合举办的“学习场景重构——智能化教学的建设与创新峰会”在京召开。

　　记者了解到，2014年海淀区先后出台了《海淀区智慧教育中长期发展规划（2014-2020年）》和《海淀区智慧教育2.0行动计划（2019-2022年）》。在过去的两年中，海淀区先后获批成为教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”和“智慧教育示范区”（以下简称“双区”）。当前，海淀区智慧教育已进入融合应用与创新发展阶段，初步形成具有海淀特色的智慧教育发展路径。

　　在海淀区“双区”建设的路上，网易有道积极参与，已经连续五年支持“智慧杯”中小学生编程大赛；其编程课、幸福课、党建献礼课程等已进入海淀区空中课堂；有道词典笔、有道智能学习终端已进入了海淀区多所中学，助力学生高效学习、减负增效。

　　网易有道CEO周枫表示：“我们希望通过互联网的手段，让人工智能和数据作用于教学场景，让智慧教育从概念走向现实，真正推动教育的数字化转型和创新，真正满足体制内教学参与者的需求，为老师和学生减轻负担。”

　　“在提高中国国际竞争力需求的时代背景下，课堂教学深度变革成为当下推进高质量教育体系发展的关键。”北京师范大学教育学部慕课发展中心主任、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心副主任李玉顺表示，教育信息化融合发展当下，“智能化课堂”需要顶层架构设计。

　　李玉顺指出，未来“智能化课堂”应同步立德树人、五育并举时代要求，在育人目标确立、教学内容把握、教学进程结构生成、课堂教学生态生成、学习环境创设、技术环境发展、教学生态开放、评价方式创新等方面展现新时代课堂教学创新特征内涵，课堂越来越面向学生生活世界与生命价值，面向动态、复杂、模糊和不确定性世界需要的能力素养，这为海淀区“双区”建设尤其是课堂教学改革给予启示。

　　海淀区教育科学研究院院长吴颖惠作了题为“互联网研究院在海淀‘双区’建设实践”的报告。她强调：“海淀区‘双区’建设要以开放心态拥抱新技术，量力而行推动智慧教育创建工作，推动教育的数字转型，促进线上线下融合发展；采用试点先行、典型引路的创建机制，形成以点带面的发展路径，发挥辐射引导效应；充分彰显信息技术对教育影响力，建设更加全纳、开放、共享、适切的新型智慧教育支撑体系。”

　　吴颖惠在接受未来网记者采访时表示，“智慧教育、教育信息化最终都要落点在学校。为孩子的培养发展助力，智慧教室建设、以人工智能编程为核心的新型STEAM课程、人工智能实验室建设、信息化管理家长系统及海淀区家长学校建设、以实训提升师生素养等方面进行聚焦”。