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万物皆相见,诗意四季游

2018-03-12 10:04:09 来源:文汇报

  作者:胡晓明

  在现代社会,古典中国的一些传统,一直遭受着误解、误读和误用,大家日用而不知,习焉而不察,还以为是在传承中国文化。

  学生在中学语文课和大学中文系学诗的方式,就是一个一直的误用。

  噫!中国诗不是一个认知的对象,不是一个解剖的木乃依,不是一个概念的系统,而中学大学里竟然一直是这样对待中国诗。

  中国诗原先是一个宇宙间情意葱笼美妙的感发。不是孤立的人,不是光秃秃的物,而是“万物皆相见”的天地人神共嬉游之地,是一个召唤山川草木、星星月亮、酒、仙子与花香和小朋友一起来玩的地方。而我们的学校的教育将其分解为修辞、语法、典故和格律,甚而将其利用作为试卷与分数。

  大家越是这样讲诗,越是离诗更远。为诗日损,损得大地干涸、天色黯淡、花木萎谢而不知。

  老师:山里的春天的晚上,你觉得应该是怎么样的?

  多多:我觉得山里的春天的晚上,绿色变暗一些,天空渐渐暗下来,鸟叫声会渐渐小了,空气很清新,有小动物们打呼噜的声音。(讲王维诗“夜静春山空”)。

  老师:原来春天不光是可以看,可以听,还可以靠触觉的呀,还可以触摸的呀。多多,你摸过春天吗?

  多多:我摸过。我摸过春天的雨,摸过春天的马桶,摸过春天的芽,摸过春天的鱼缸,摸过春天的妈妈,摸过春天的风,摸过春天的柳树,摸过春天的家。

  老师:对,淡淡的月光流动在绿色的松树枝叶之间。而清泉石上流,泉水是什么颜色的?

  多多:我知道,泉水被月光照着,就像半江瑟瑟半江红,不过反过来了。这里都是冷色调的,月亮清淡的黄,照着泉水,有清清的倒影倒映在水中,感觉很模糊;没被月亮照到的地方,就感觉很昏暗。(讲王维诗“清泉石上流”)

  ……

  郎净老师和她的女儿多多,以及邻居小伙伴悦悦,在她们家的院子里,看花开花落,春去秋来,星沉人海,月上柳梢,渐渐地讲成了一本书。《万物皆相见——跟着妈妈学诗歌》(郎净著,黄山书社2018年出版)这本书,好像是一个透明的空间与一幅音乐化的时序,感应着天地的花草与飞鸟,穿越着世间的人物,一起来参与诗性的晤谈。有时候“外婆突然进来,真是天降奇兵,她竟然采了几朵金桂进来了。于是悦悦和多多一起看桂花”,于是讲诗就戛然而止。有时候,巴山夜雨涨秋池,老师会问家里最温暖的是什么,小朋友会想起是“猫咪舔我的时候”、“是乖乖(小狗)凉凉的鼻子拱我的时候”、“是外婆做的一串色彩美好的布鱼”……这不是传奇与神话,不是虚构的儿童文学,而是郎净老师讲诗的实录。郎老师和她的小朋友们,不仅是教小孩子中国诗,而且是透过一个真实的现代场所,重新发现了古典中国活生生的气感共同体,重新发现了古代诗性天地中的诗可以兴、引譬连类的类应世界。“气之动物,物之感人,摇荡性灵,形诸舞咏”,重新发现了古典诗不死的精灵的心灵舞蹈。

  惊蛰已过,万物苏醒。正是江南好天气,愿每一个爸爸妈妈都和自己的小朋友、和小朋友的爷爷奶奶外公外婆在一起,打开身体与宇宙的感应联通,经营诗意的朋友圈,透过古典诗性的金玉良言,去召唤宇宙天地的精灵,一草一木,俱有情义,深情领略,自在解人。(胡晓明)

作者: 编辑:未闻

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