你想象中未来的科普阅读是什么样的？

“我想制作一本独特的AR书籍，它可以随时随地带领我们穿越时空，坐在家里就能追寻到冰天雪地中的北极熊，看它们在雪地上漫步，在冰窟中玩耍。”来自中国天津的小伙伴廖恩树说。

“假如我是出版社社长，针对不同年龄段的小朋友，我会设计不同的科普读物。比如，对于较小的小朋友，可以制作一些有趣的绘本和漫画，以吸引他们的注意力。对于较大的小伙伴，可以出版一些更深入的科学书籍和参考书。”来自越南的小伙伴蒋顾斌说。

“我是中法混血小伙伴黄帅（Nicholas Dupuis），看我帅不帅？我最希望看到很多有趣的科幻书，同时还要把它们都拍成一个个有趣、奇幻的动画片！”

“我最希望能给小朋友们出版一些实验书，读书的过程也是动手的过程，能利用身边随手可取的材料开展科学小实验，验证书里的知识，帮助大家了解身边丰富多彩的大千世界。”来自中国浙江的小伙伴钟心说。

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咦？他们是在干什么呢？

原来，这是参加2024年世界少年儿童发展论坛系列交流活动“少年儿童科普阅读论坛”的小伙伴们在畅想未来科普读物的样子。

为了小伙伴们这些脑洞大开的奇思妙想，一群来自世界各地的大朋友坐在一起，聊了起来。记者发现，小伙伴们的有些想法，已经实现。那么，到底什么样的科普读物更能吸引小读者？

“仅仅向他们灌输一点一滴的事实是不够的。在这个视觉化世界里，我们不仅要讲述，更需要展示。因此，非虚构类图书的图像和设计与文字同样重要，只有两者齐头并进，才能激发和吸引这些幼小的心灵。”英国饥饿番茄出版社首席执行官约翰·特威格斯先生说。

“但是，用什么来吸引他们呢？科学。”约翰先生认为，科学充满了令人着迷的真实发现，比如我们呼吸的氧气有50%来自海洋中的极为微小的生物；如果没有蜜蜂，地球将是一个不毛之地。

可以研究的科学领域有数百种，如致力于寻找地外生命的天体生物学和预测火山爆发的火山学。从研究基因如何造就我们，到研究海藻对我们生存的重要性，从人所共知的到不同寻常的，这些丰富有趣的主题都更能吸引小伙伴。

中国少年儿童新闻出版总社《我们爱科学》资深编辑崔炳松（小松叔叔）认为，一本好的科普读物语言表达很重要。要用孩子的语言把知识和孩子的生活联系起来。在科普读物中，仅有科学名词和科学原理的通俗化解释是不够的，还要探讨这个科学问题是怎样提出来的，原理是怎么得出来的。这个过程能锻炼小朋友们的科学思维，让他们感受到科学的魅力，让他们更有收获。

“培养孩子们对于科学知识的需求，能促进科普阅读的推广。每当社会上发生科学方面的热点事件（比如‘蛟龙号’或‘嫦娥探月’工程取得了重大进展等），大家就会产生了解这个热点背后的科学知识的需求。如果就着这个机会，开展一些针对孩子们的阅读推广活动，一定能使他们对于相关科学知识的需求更加迫切，让他们更主动地进行科普阅读。”

“也可以给孩子们创造一个展示科学知识或技能的平台，他们有了输出的机会，自然也就有了输入的需求。”关于促进少年儿童科普阅读，小松叔叔有自己的思考。

小伙伴们，你认为未来的科普读物是什么样子的？一起来评论区聊聊吧！

《中国少年报》记者 付静 金丽莉

摄影 李斌