下课铃响后，你的校园“沸腾”了吗？

体裁

通讯

语种

中文

作 者

（主创人员）

金丽莉、李杨、魏博阅

编辑

金丽莉、张亚楠

原创单位

中国少年报

刊播单位

中国少年报

刊播版面(名称和版次)

1-2版

刊播日期

2024年4月3日

新媒体作品填报网址

作品简介

（采编过程）

2024年全国两会，一份关于小学生“厕所社交”问题的提案，让“消失的课间10分钟”再次成为热议话题。《中国少年报》记者随即在全国范围内展开调查，了解到了来自23个省（自治区、直辖市）7700多名小伙伴的课间情况，并进行了详细报道。通过调查，主创团队得知，57.4%的小伙伴希望课间能在户外奔跑、跳跃，但实际上只有7.4%的小伙伴课间到操场上玩耍。

针对这一调查结果，主创团队对中国青少年研究中心进行了采访，并对“让课间成为孩子的‘加油站’”这一议题提出了3点可行性建议，包括老师不抢课间，提高课堂效率；给学校“松绑”，合理打消安全顾虑；家校共育，为孩子创造“撒欢”条件。除此之外，主创团队还对四川、浙江、山东等地形式多样的课间活动进行了集中报道，力求为破解课间时间被挤压、课间活动单调等问题提供“破题”之法。

社会效果

少年儿童的身心健康是全社会的关切。该报道通过7700多名小学生的数据画像，以详实数据揭开了学生们课间活动少、课间被挤压的现状，得到了读者和社会各界的关注与共鸣。报道的刊载，为课间从10分钟调整到15分钟起到了推动作用，同时也对各地丰富课间活动的形式提供了范本，引导学生走出教室、走向户外，享受更加健康活力的校园生活。

学生希望课间能活动起来、课间活动能丰富起来的心声，应该被全社会看到，该篇报道起到了很好的“传声筒”和“放大镜”作用。

推荐理由

该报道突破单纯现象呈现，通过中国青少年研究中心的专家解读，构建起“效率提升-制度松绑-家校协同”的三维解决方案体系；对川浙鲁等地特色课间活动的集中展示，形成可借鉴的“破题样本库”，为舆论监督与治理创新的良性互动提供“催化剂”，力争为教育领域改革性报道提供创新范本。

同意推荐。

签名：（盖单位公章）     

2025年 月 日