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趣味小课堂,“俘获”少年心

2020-07-27 15:20:52 来源: 未来网

  未来网高校7月20日讯(记者 侯智 通讯员 王家喜 刘朋慧)弱肉强食,优胜劣汰;物竞天择,适者生存,这是自然界生存必备的法则。7月19日,洛阳师范学院文学院向阳花爱心会支教队成员带领洛阳市孟津县平乐镇张凹小学的孩子们开启了一场别开生面的趣味生物小课堂。支教队成员寓教于乐,与孩子们一起揭开生物竞争的神秘面纱。

  “孩子们最亲近自然,但他们最缺少的也是自然生物知识。趣味生物课程期待学生积极主动参与,养成理性思维的习惯,形成积极的学习态度,增强观察周边环境的能力。趣味生物小课堂——食物链,是孩子们打开生物世界的密钥。”当被问及开设这门课程的初衷时,支教队成员晚晚如是说。

  “哇,老师,这是什么呀?老师,是不是郁金香、蜘蛛、蜈蚣都有毒?”一个课前生物小视频激发了孩子们的好奇心。孩子们满心欢喜期待着老师的答案。课前小视频调动了孩子们学习的气氛,支教队成员趁势“追击”,指出此次课的主题:趣味生物小课堂——食物链,孩子们目光炯炯,等待开课。

  “别看我只是一只羊,绿草因为我变的更香,天空因为我变的更蓝,白云因为我变的柔软……”歌声带着孩子们走进那片青青草原,给孩子们讲述草原上羊与狼的故事。伴随着支教队成员的提问:狼喜欢吃什么?羊喜欢吃什么?趣味生物小课堂步入正题。支教队成员以观看视频、在线讲解的形式为孩子们讲述草、羊、狼之间隐秘的食物链关系。“生物之间的食物链可以怎样描绘出来呢?”支教队成员又抛出疑问。孩子们奋笔疾书,在纸上画出自己心中最完美的答案。但是,完美也有小瑕疵,认真听完支教队成员的详细讲解,孩子们感悟道:我终于知道了。

  温故而知新。知识的积累与巩固是一个反复的过程。经过两个练手问题,孩子们对食物链这一概念的理解更加深刻。孩子们对支教队成员提出的思考题的回答,体现出孩子们对此次趣味生物小课堂知识的独到见解。课下孩子们意犹未尽,自己去搜索相关生物小知识,与支教队成员探讨生物话题。

  快乐的时光总是短暂,知识的海洋又是那么宽广,学习是一个充满乐趣的过程,此次趣味生物小课堂的开展,提高了孩子们学习的积极性,增强了孩子们主动学习的热情。

作者: 编辑: 彭茹

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