【幸福教育花开沈阳——安全、乐学、成长】 方凌小学：开展促进“身体、心理、心灵”三健康展示会活动 炫“家传百工”晒“课后服务”展“幸福劳育”

　　5月18日，沈阳市沈河区方凌小学校园内热闹非凡。为充分展现学生在日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的成果，增进亲子关系，弘扬民族文化，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，方凌小学按照劳动课程十大任务群，家校社联动，开展了一场促进“身体、心理、心灵”三健康展示会活动，为学生们搭建充分展示平台。活动采用线下活动、线上直播的方式，让更多不能亲临现场的家长们参与其中。此次活动按照劳动课程十大任务群进行活动展示，涵盖中医按摩、药学标本、养生药膳、制作美食、剪纸刻纸衍纸、缝补编织、剪裁制衣、种植花卉、草编蚱蜢、制作香囊和团扇、绘画脸谱、手工彩绘、精油手工皂制作、刺绣、插花、编发、扎染、茶艺等30余个百工活动展示。

　　《学记》有言“时教必有正业，退息必有居学。”为培养学生独立生存能力和自我管理能力，本次活动根据学生年龄特点及班务劳动的难易程度，就“清洁与卫生、整理与收纳”任务群，在教室里开展了“班级劳动大比拼”的小竞赛，以年级组为单位，根据学生年龄特点和生活需要开展系鞋带、系领巾、叠衣服 、整理书桌 、烹饪小达人等劳动项目，以此以劳强身、以劳润心、以劳养志，树立劳动创造幸福的价值观。

　　学校以课程为依托，立足校本特色，充分利用好课后服务，开展多彩课堂，逐步建立起一个适合学生的整体、多元化发展课程体系。学校依据“普惠+个性”的思路，着力培养学生的探究意识与综合素养，普惠性服务采用“作业辅导+思维训练”形式开展，班主任教师充分考虑学生的不同起点，对学习内容有清晰的把握，优化作业布置。

　　学校设置了体育类、艺术类、中医药、科技类、书画、手工类及语言类等七大类课后服务特色课程。开设篮球、乐高、益智器具、经典漫画、琵琶、舞蹈、中医药等29个社团，帮助孩子逐步把爱好变成特长，促进学生全面而有个性的发展。

　　此次活动多措并举，不断推动劳动教育落实落细，让劳动教育不仅走进课堂，更融入到学生生活的方方面面，从而为学生们身心灵健康快乐成长，撑起一片蓝天。