甘肃高考考生家长走进评卷现场 观摩阅卷全过程

2019-06-13 13:30:58 来源:中新网

  6月12日,甘肃省教育考试院邀请人大代表、政协委员和高考考生家长共同参加2019年甘肃省高考评卷巡视会,现场观摩高考试卷评卷过程。刘玉桃 摄

  高考评卷涉及广大考生的切身利益,社会关注程度高,学校各部门高度重视、及早部署,严格评卷教师选拔程序和培训环节,加强评卷过程的质量管理,确保评卷结果准确、客观、公正。刘玉桃 摄

  图为考生家长观摩阅卷现场。刘玉桃 摄

  图为答题卡扫描。刘玉桃 摄

  图为评阅完的答题卡整理装袋。刘玉桃 摄

作者: 编辑:解冲

高考志愿填报需要下工夫 不要太依赖市场服务

2019-06-12 11:27:28 来源:北京日报

  高考志愿填报不要太依赖市场服务

  高考结束,考生即将开始填报志愿。一些企业瞄准了高考志愿填报的商机,为家长和考生提供高考志愿填报方案,收费低者数百元,高则数万元,实在令人心惊。

  既降低录取风险又减少分数浪费,避免高分落榜和高分低就,被最理想的院校和专业录取,努力实现“最优选择”和高考分数的“价值最大化”,是考生和家长共同的心声。然而,不同的院校存在着鲜明的差异,不同的专业纷繁复杂,对于大多数普通人而言,高考志愿填报并非易事。

  对自己填报志愿的能力缺乏信心的考生和家长,往往会寻求熟人社会网络的支持。不论是寻求高中班主任和其他老师的建议,还是听取亲戚朋友乃至老乡的意见,抑或寻找在高校学习和工作的人打探情况,为了填报好高考志愿,人们通常会使出浑身解数。只不过,这些“外援”通常都是凭借自己的经验,难免会出现失真、失准的情形。

  戴着各种各样光环和身份标签的专家“一对一”咨询服务也好,用如火如荼的大数据技术护航也罢,不明就里的普通人很容易被忽悠。被紧张和焦虑情绪所裹挟的家长们,很容易患上“技术依赖症”,愿意“花钱买服务”,在志愿填报一事上不吝投入。

  客观地说,大数据技术虽然能够给高考志愿填报提供一定的参考,却不能完全依赖,因为志愿填报是一个动态的变化过程,技术手段也难以掌握今年考生的志愿填报信息。更为关键的是,根据冰冷的技术手段得出来的志愿填报建议,通常都是“标准化”的,忽略和漠视了考生本人的兴趣、志向、特长和情感,缺乏“异质思维”。

  在这个日新月异的时代里,一些陈旧的观念需要重塑与更新。现在所谓的热门专业,将来或许没有那么有“钱途”;当下一些冷门专业,过几年或许会实现“逆袭”。更何况,许多高校对大学生转专业越来越开放和包容,志愿填报“一报定终身”的格局已经被打破。

  笔者在此提醒广大考生和家长,志愿填报需要下工夫,但不要过于依赖市场服务。

作者:杨朝清 编辑:解冲

高考志愿填报也能靠“AI”?专家:软件不能解决个性化选择

2019-06-12 10:54:22 来源:新民晚报

  人工智能成为近年来的热门词,也让商家有机可乘。高考刚刚结束,一些公司就趁机推出所谓的“专为高考志愿填报”打造的高科技产品,并称软件运用了“大数据+人工智能”的技术,为考生快速找到最适合自己的学校和专业。人工智能能让志愿填报更准确吗?教育专家表示,高考专业的选择需要个性化的定位,只有结合考生的兴趣和志向,才能找到最适合自己的专业。

  越查软件越觉得“迷茫”

  高考志愿填报服务,是近几年才兴起的业务。除了一些提供“一对一”咨询服务的教育咨询机构,也有不少创业公司进入这个市场,开发高考志愿填报软件和系统,主打“人工智能+大数据”概念,通常会要求家长或考生线上购买公司的会员卡并开通使用。记者调查发现,多个线上志愿填报服务软件,可以按照指定分数查找院校、名次,模拟高考志愿填报,智能推荐院校等功能。但是,同样的考分,不同软件往往给出不一样的结论。

  刚高考结束的小李同学这两天在手机上下载了十来个高考志愿填报软件,但是,当他将自己估算的考分输入软件,希望能寻求填报帮助之后,他却迷茫了。“每个App根据我的估分和其它维度的指数,推荐的学校方案却大相径庭,我反而更不知道该如何选择了。”

  业内人士说,志愿软件很多,实际上鱼龙混杂。“不少打着大数据+人工智能旗号的公司,提供的信息却是过时的甚至错误的,还存在着咨询顾问良莠不齐等问题。大部分线上报考系统让你花费几十到近百元不等的费用来开通VIP,来使用性格测试、模拟填报、同位分计算等功能,而这些功能其实在网上就能免费获取。”

  生涯规划帮助找到定位

  “大数据填志愿有局限性,尤其是一些个性化的东西很难解决,比如,各个高校的录取规则千差万别。所以,大数据或许可以提供一定的参考价值,但不应该完全依赖它。”上南中学学生处主任张正国表示,高考志愿关系到孩子未来的专业和人生发展,因此非常重要,填报的时候需要结合孩子的兴趣爱好、个性品质和行为品质,才能找到最适合自己的志愿,而不是从软件推送几个学校名字里随便选一个了事。

  张正国建议,高考结束之后,许多学校都会在志愿填报期召开家长会,给予学生和家长较为专业的指导。“通常,班主任对学生的学业情况、兴趣爱好都比较了解,因此能够根据学生的分数和定位,给予较为精准的建议。这样的指导会更加科学和有效。”

  近几年,不少沪上高中都在推广高中学生生涯规划,实际上就是帮助学生找到自己的兴趣爱好和职业倾向,提前做好规划也能够帮助考生在高考后迅速找到自己的定位和找到合适的学校和专业。

作者: 编辑:解冲

高考志愿填报是另一场考试

2019-06-11 08:27:57 来源:北京青年报

  2019年高考统一考试顺利结束,接下来,考生和家长还有一场十分重要的考试,就是填报志愿。

  我国各省现在都实行公布成绩之后知分、知线、知位填报志愿,这不是说要等到知道分数后才考虑志愿填报,而需要在公布高考成绩之前,就了解高考政策、了解目标学校和专业,做好志愿填报的准备。

  从近年来高考志愿填报的情况看,主要有两个问题需要引起注意。一是很多考生对志愿填报并不关心,认为这是家长的事,自己就忙于参加同学聚会,或者外出游玩“犒劳”自己。二是有的家长在为孩子规划志愿填报时,盲目从众,不愿意仔细研读高考政策,结果填报志愿失误,甚至遭遇招生诈骗。

  填好高考志愿,首先需要学生自己多操心,因为这关系到自己未来的学业和职业发展,一定是适合自己的志愿。其次,家长和考生需要全面了解高考政策和高校录取规则,结合学生自身的兴趣和能力,选择适合自己的学校和专业。

  今年高考前,教育部专门发布预警,提醒家长注意识别关于高考的五大类谣言,其中之一是针对志愿填报的谣言。有人利用家长觉得志愿填报很头疼的心理,打出“大数据”填报的幌子,说是掌握了内部消息和相关大数据信息,只要交钱,就能帮你精准填报志愿,而事实上所有用于高考志愿填报的数据都是公开的,任何机构不可能掌握没有公开的内部消息。

  当然,有的家长也是知道这一点的,他们所需要的“内部消息”,不是各校往年的录取数据,而是今年高校的录取数据。高校今年的录取数据要在高考录取结束后才公开,但有些家长急切想知道自己孩子报考的目标学校今年的录取分数会是多少,有的机构就投家长所好,称能精准预测这所学校今年的录取分数。

  一所学校今年的录取分数,要看学生填报志愿的走向情况,而学生填报志愿的依据是参考该校往年的录取情况(具体分数和排名),因此填报志愿都有不确定性的风险。实行平行志愿之后,志愿填报的风险有所减少,但仍然存在定位不准、院校(专业)志愿没有梯度、不服从专业调剂被退档等风险。考生和家长只要研读志愿填报政策,对这些情况应该是清楚的。

  当前高考志愿填报阶段存在的问题,折射出我国基础教育阶段学校缺乏对学生的生涯规划教育。如果有生涯规划教育,那么在高中求学期间,很多学生就已经了解高考录取政策,也初步有了自己的学校和专业目标,而不应该在高考之后,而且在填报志愿时,不考虑兴趣、能力,主要按分数来填报。

  在一些实行新高考改革的省市,学校已经开始重视生涯规划教育,因为在高考科目调整为3+3科目组合后,学生在选科时,就要有初步的学校和专业目标,要根据目标学校、专业提出的选考科目要求选择科目。还有一些学生和家长只是从如何获得更高分数的角度来选科,而没有结合未来大学、专业选择选科,并认为那是高考之后的事。在没有实行新高考改革的省份,这种情况就更普遍了。

  高考志愿填报不仅关系到能否被大学录取,更关系未来的学业发展和职业发展,因此填报志愿必须坚持兴趣原则、实力原则、政策原则和长远原则“四结合”。要做好这些,不能只由家长给考生填志愿,也不能全权委托专家填,而需要考生结合自身兴趣,充分分析自我,做好长远的发展规划,最终填好真正属于自己的志愿。(蒋理)

作者:蒋理 编辑:解冲

高考最可贵在于“相信的力量”

2019-06-11 08:21:16 来源:北京青年报

  恢复高考四十多年来,无数人通过高考改变了命运,高考依然是值得尊敬和相信的;无数人通过拼搏进取实现了人生进位,这个社会从来都不吝啬对于奋斗者的喜爱,这个时代依然值得相信和期待。高考是全社会的事,人们关注着高考,适当为高考让步,正是基于对希望的认同,对相信的尊重。

  今天是2019年全国高考的第一天。教育部公布的数据显示,今年参加高考的考生人数为1031万人,这是继2009年1020万人之后,高考报名人数第二次破千万。考生背后是家庭,家庭背后是国家,一个个考生,维系着一个个家庭的希望,何尝不是在维系着这个国家的希望。

  我国恢复高考制度已经四十多年,虽然已经整体进入机会多元时代,虽然人们一再希望不要再出现“一考定终身”,希望高考不再承担阶层上升唯一通道的使命,但在谈论高考时,使用得最多的,依然是“希望”这个词。“希望”,不仅是一种可能的结果,还是一种相信的力量。

  最好的制度设计,其实是设计一根“进度条”,让每个人每一天的努力,都能通过“进度条”直观地表现出来,“进度条”满了,也就升级了。如果有这根“进度条”,还会有人害怕吃苦吗?这就是一种相信的力量,是一种最简单最直接的相信的力量。选择来自相信,有什么样的相信,就有什么样的选择。这么多人认同高考、选择高考,正是基于一种朴素的相信。

  高考不易。二月练题、三月统考、四月校考、六月高考,一路走来,委实辛苦。对于很多考生来说,这样的辛苦,似乎从懂事就开始了,装满了整个人生记忆。但是,对于过来人说,这段时间恰恰是人生难忘的时候。听听过来人的心声,他们最想回到的,其实还是这段时光。青春就是这样,当你意识到它珍贵的时候,它已经过去了;如果一个人在青春时期就能明白青春的意义,那就能自豪地讲青春无悔。

  这么多年坚持下来,而且以始终奔跑的姿态,这就是相信。是相信“天道酬勤”,是相信“知识改变命运”,是相信“幸福是奋斗出来的”,是相信人世间的一切美好只能由自己创造。在人的一生中,这段时光,可能也是最能由自己主宰结果的时光。世界上从来没有什么完美的制度,高考也是,但只要维系着相信的力量,高考依然会茁壮成长。

  有人说这是一个怀疑的时代,其实更是一个相信的时代。作为一种可贵的科学精神,怀疑当然有其价值,但怀疑不是不再相信,不是拒绝相信,不是怀疑一切、否定一切的虚无主义。无论是一个人,还是一个国家,一旦陷入虚无主义,注定没有未来。对高考考生来说,对我们每个人来说,不管什么时候,都不要失去相信的力量。

  越是在怀疑的时候,越需要选择相信——选择相信,就意味着选择坚守、选择理想,选择倾听内心的呼唤。这种相信,是由信仰、信念、信心构成的,这在任何时候都至关重要,比什么都重要。有了相信的力量,才有前进的力量,才能“以梦为马,不负韶华”。对高考考生来说,日日夜夜的付出,叫经受而不是忍受;日日行不怕千万里,叫打磨而不是折磨。

  相信的力量,是成长的必需,这也是整个高考和社会的基本面。正如目力所及,这四十多年来,无数人通过高考改变了命运,高考依然是值得尊敬和相信的;无数人通过拼搏进取实现了人生进位,这个社会从来都不吝啬对于奋斗者的喜爱,这个时代依然是一个值得相信和期待的时代。

  高考的最可贵之处,就在于相信的力量。这种力量,于成长而言,与阳光空气同样重要。维系一个富有希望的社会,让相信的力量无处不在,是所有人的责任。所以,高考是全社会的事,人们关注着高考,适当为高考让步,正是基于对希望的认同,对相信的尊重。

作者: 编辑:解冲

今年语文高考试卷释放了哪些改革信号

2019-06-10 13:42:30 来源:中国青年报

  全面考查信息处理、逻辑、鉴赏、创新、表达能力

  今年语文高考试卷释放了哪些改革信号

  “满满的正能量、浓浓的育人味”“德智体美劳高考全体现,试卷带领孩子美起来动起来”“高考试题让学生答卷有益”……这是专家们对今年高考语文试题的评价。

  今年高考语文科目考试结束后,中国青年报·中青在线记者第一时间采访了高考命题专家、高校教授及一线语文教师,梳理今年的语文高考试题释放的改革信号。

  满满的正能量

  专家们都对今年全国Ⅱ卷的作文题目“青春接棒,强国有我”表示了赞赏。他们认为,今年的高考语文试卷命题充分发挥了语文学科的特点,将浓厚的家国情怀以贴近现实、贴近考生的方式,生动地呈现在试题之中,营造了极富时代特点和青春色彩的语境,彰显了高考的育人功能。专家们还认为,语文命题从材料选择、题目设置等方面充分挖掘优秀品德文化内涵,切实发挥了优秀文化的浸润功能、榜样人物的示范功能,对考生及青少年的品德修养起到了潜移默化的引导作用。

  比如,全国Ⅰ卷名篇名句默写题要求默写范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,表达的就是为国戍边、牺牲自我的奉献精神。全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语·子罕》中的“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,喻示的是青少年要有坚定的理想,要有百折不回的意志。“命题充分发挥优秀文化的浸润功能,利用传统的优秀品格感染学生、影响学生。”高考命题专家说。再比如,全国Ⅰ卷名篇名句默写李白《蜀道难》中“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”两句,隐含的是传说中“五丁开山”的奋斗故事;全国Ⅰ卷文学类文本阅读材料选用了鲁迅的《理水》,小说塑造的大禹及其随员正是“埋头苦干、拼命硬干”的实干家、奋斗者的真实写照。命题设置就是在着意引导考生思考“中国的脊梁”,进一步强化奋斗者形象。

  “试卷要弘扬主旋律和正能量,但是选材还是要贴近学生的生活和实际的。”华东师范大学教授巢宗祺说,本次语文试卷恰恰做到了这一点。全国卷中,材料涉及港珠澳大桥、“一带一路”、“嫦娥四号”等国家发展热点,也涉及世乒赛、冬奥会等体育热点;此外,命题材料还涵盖了中国传统音乐、中国书画艺术等大量内容,甚至还出现了压力与肥胖、生物酶与饮酒等生活热点。专家指出,这种选材设计,贴近现实生活和学生,有助于引导考生在生活中发现语文、理解语文、应用语文,在应用语文中感受生活、理解生活,参与社会、服务社会。

  近年语文高考试题更强调思辨

  每年高考试题之所以受到如此广泛的重视,不仅因为高考关系到万千学子的命运,人们还希望从高考的变化中探寻我国基础教育和高等教育的改革方向。

  “从今年的高考语文试题看,服务高校选才和引导高中教学这两个功能都体现得非常好。”清华大学教授谢维和说。比如全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中的第二十题,学生在填答时,都要建立在严谨的逻辑推理基础上,“这与大学的逻辑性训练非常一致”。

  “确实,这几年的高考试题强调思辨和论述了。”中国教育在线总编辑陈志文说。这个特点从今年的作文题上就有明显的体现。陈志文说:“比如今年的江苏卷以‘五味调和’为主题,‘物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。’实际上是引导考生进行换位思考,然后写出自己的体会和感受,这是在督促学生去思辨。这一方面检验同学们的论述能力,同时也对同学们的独立思考和思辨能力进行考察。如果没有很好的思辨能力,很难写出优秀的作文。”

  高考命题上的特点,一定会影响到基础教育。一位来自一线的语文教师指出,教师们不一定都会认真研究课程标准,但是所有教师都会研究高考试题。

  既然“指挥棒”确实存在,那就应该用好它。

  教育部高考命题专家指出,从今年的语文高考试卷看,确实实现了“精准落实高考评价体系,持续深化语文科考试内容改革”的命题目标:适应新时代高素质人才需求,紧密衔接高中课程标准,精准落实基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求,持续深化考试内容改革,增长考生知识见识,提高考生能力素养,凸显语文学科的应用导向,突出试题命制的情境设计。在服务高校人才选拔的同时,引导语文基础教育的改革方向,促进素质教育的全面发展。

  语文改革,提升学生关键能力是根本

  随着高考改革不断深入,学生和家长对语文的重视程度正在提高,甚至有人提出“得语文者得天下”。不过也有专家指出,现在社会上也存在对高考甚至对整个语文改革过度关注的倾向,不少人对语文的重视还停留在“学好语文能提分”这种浅层次的认识上。

  这种“热炒”语文的现象并不利于语文学科的改革。“我甚至发现,现在有的小学生的作业也在往高考的出题思路上靠。”巢宗祺说。这种倾向非常不好,因为高考的考查是以理解为主的,但是小学阶段的语文教育重点并不在这里,而是要培养语文直觉、要有丰富的积累。“小学生出现的病句,教师根本不需要去特别纠正,随着孩子积累的增加、语感的丰富,这些问题都会迎刃而解。”

  专家指出,语文改革不需要炒作,而是应该聚焦在如何提高学生的语文关键能力上。

  高考命题专家介绍,“强化学生关键能力培养”是新一轮高考内容改革的重点,而今年的高考语文命题正是全面考查考生的信息处理、逻辑思辨、审美鉴赏、探究创新、语言表达等语文学科的关键能力。

  信息处理能力是21世纪人才的核心竞争力,从今年的试卷中,我们就能看到,考题加大了对考生实用信息处理能力的考查力度。专家介绍,全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷均在论述类文本、实用类文本、文学类文本及文言文阅读部分专门设题,重点考查考生面对不同问题情境时的信息处理能力。此外,在语言文字运用部分第21题还要求考生对一则新闻报道进行关键信息提炼。“这一创新题型引导考生在真实的生活情境中进行信息的获取、筛选、提炼和表达,有助于进一步强化信息处理能力的实用导向。”高考命题专家说。

  远离“炒作”,把焦点放在学生语文关键能力的提高上,其实更有助于人们对语文改革保持更为理性的认识,寻找真正的问题。“应该看到,我们的学生在语文能力上还存在着比较明显的欠缺,比如说,如何表达。”北京大学教授陆俭明说。

  很多专家都有类似的感受。陈志文介绍:“一些高校正在把表达与写作作为大学生的必修课,这件事本身就说明大学生在这方面存在着普遍欠缺。”

  作文就是一种语文表达,但是专家认为,要解决学生表达能力欠缺的问题,依靠的不是几次作文突击教学,而是要体现在语文教学的方方面面。陆俭明教授举例,鲁迅的作品《祝福》中有一段对祥林嫂的描写:“她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂。”

  “我们的教师要在教学中引导学生:能否把这样的句子改成一个长句?‘比她更长的竹竿’能否去掉‘比她更长’这个修饰?我们的教师只有在课堂上经常进行这样的引导,才能让学生逐步去学会思考,学生的表达能力才能真正提高。”陆俭明说。

作者:樊未晨 编辑:解冲

考点外跪谢母亲这场“加试”该得满分

2019-06-10 08:05:03 来源:北京青年报

  考点外跪谢母亲这场“加试”该得满分

  6月8日下午,高考最后一场考试结束,安徽合肥十中考点大门外,考生陆续走出考场。一位身着黄色T恤的高个小伙径直走向人群,突然在妈妈面前跪了下去,高声说,“妈,谢谢您,这些年您辛苦了”。母亲见状,双手抱住儿子的头,哭了出来。

  这一幕正好被住在附近的摄影爱好者拍了下来,周围很多家长都哭了,网友们也纷纷表示“隔着屏幕都被感动了”。很多人不由得想起前年发生在山东淄博工业学校门前的一幕:当年高考结束最后一门考试后,一名学生走出校门缓缓转身,向着学校的方向深深鞠了一躬,这饱含深情的一鞠躬,感动了很多人,戳中了很多人心中那份关于“感恩”的记忆。

  羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,感谢父母师长的养育教诲之恩,本是人伦常情,但在物质化、快节奏的时代,一些人缺失了这份感恩,或者不知道怎样恰当表达出来。感恩是内心真情的自然流露,真正的感恩教育应当“随风潜入夜,润物细无声”,而这样的感恩无疑更令人深受触动。

  以安徽考生跪谢母亲为例,这突然一跪直击人心。一个大小伙子,正是自我意识极其强烈的时期,看似寻常的一跪,可以想象其内心所经历的“爬坡过坎”。虽谈不上什么惊天动地,但在大庭广众之下,却足以震撼人心。从这个意义上讲,无疑是一堂最生动的“感恩课”。高考固然结束了,但人生无处不是考试,这场“加试”该得满分。

  当然,感恩父母不一定都要用下跪这一种方式,如何把埋藏于心中的爱大声表达出来,才是关键所系。常言道:“大恩不言谢”,国人大多崇尚含蓄,对于感恩往往讳莫如深。殊不知,心中有爱,就应该大声表达出来,这样才能充分传递爱意。老师和家长,有必要引导孩子及时表达自己的感恩之情:得到别人的帮助,记得说一声“谢谢”;向别人问路,记得说一声“谢谢”;父母师长的无私关照,更应该由衷地说一声“谢谢”……

  懂得感恩是收获幸福的源泉。常怀感恩之心,在心中播下仁爱和感恩的种子,收获的将是丰厚品德和奋进人生。学会感恩,无需动辄跪拜,但不妨从一声温馨、真诚的“谢谢”开始。

作者:胡欣红 编辑:解冲

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