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宜宾地震13岁女孩疏散同学 专家:善良来自本能但还需加强应急演练

2019-06-22 13:48:00 来源: 未来网
在四川宜宾市长宁县6.0级地震中,13岁的贵州省遵义市播州区泮水中学学生顾欣瑶独自折返帮助同学疏散撤离宿舍,近日未来网记者采访到顾欣瑶还原了事件的始末。

  未来网北京6月22日电(记者 朱延生)在四川宜宾市长宁县6.0级地震中,13岁的贵州省遵义市播州区泮水中学学生顾欣瑶独自折返帮助同学疏散撤离宿舍,近日未来网记者采访到顾欣瑶还原了事件的始末。

  同时,复旦大学城市公共安全研究中心主任滕五晓对未来网记者表示,顾欣瑶舍己救人的用意虽好,但要真正减少自然灾害带来的危害,还需加强对民众的宣传教育和应急演练、提升民众的防灾意识和应对技能,确保灾害发生时民众能采取科学有效的应对措施。

  6月17日晚10点55分,四川长宁发生6.0级地震,贵州省遵义市播州区泮水中学学生顾欣瑶折返帮助同学疏散。(图片截自央视网)

  “逆行者”:最后楼道只剩下自己时才开始害怕

  6月17日晚10点55分,顾欣瑶正在宿舍里写数学作业。这时,楼下的宿管阿姨跑到每一层楼,大喊:“地震来了。”

  顾欣瑶叫醒室友后,打开宿舍大门,按照平时演练的步骤,和7名室友,一起向右沿着墙边跑下楼。

  但当跑到五楼楼梯口时,顾欣瑶看到了,还有人站在宿舍门口,没有避险。

  于是,顾欣瑶独自折返,一边挥手,一边对同学高喊:“地震来了,赶紧撤离。”

  这时,顾欣瑶发现,有的女生还没意识到是地震真的来了。没有办法,顾欣瑶只好对她们说:“你们先撤离到操场上,就会发现女生宿舍楼的其他女生都在往下跑。”

  撤离期间,曾经和顾欣瑶一起打过篮球的王欣(化名)返回宿舍拿东西。顾欣瑶叫住了王欣,让她帮忙让大家安静下来。

  而顾欣瑶自己则一直没有停下来,继续沿着避险的反方向跑着,直到跑到最后几间宿舍。将每一间房门都逐个敲了几遍,确定没人留下后,顾欣瑶才开始避险。

  这时顾欣瑶才意识到,整个五楼走廊,除了她,已空无一人,“我才真正感到害怕。”

  最后,顾欣瑶也安全抵达操场,但老师和大多数的学生并不知道,刚刚在女生宿舍楼到底发生了什么。

  直到第二天早上,老师在查看监控时才注意到了顾欣瑶在地震发生时对同学进行疏散,随后,老师将视频放到家校微信群里。之后,视频在网上走红。

  专家:加强应急演练提升应对技能

  复旦大学社会发展与公共政策学院副教授、博士生导师、复旦大学城市公共安全研究中心主任滕五晓表示,顾欣瑶返回疏散同学的用意是好的,特别是对不知道如何自救的同学,避免了她们遭受危险。

  然而出发点虽好,真正面临地震的复杂场景,一个初中生能否正确应对?

  滕五晓表示,成功疏散需要判断所处场所的危险性,在掌握一定的疏散指挥技巧,正确引导避险。而这对于初中生来说,要求过高,所以不应鼓励。

  2012年5月28日,河北唐山发生4.8级地震,在地震发生的那一刻,唐山英才中学上演了一场“教科书”式的真实地震避险。全校两千多名师生在两分钟内有序疏散避险,疏散过程中老师有效指挥、同学互相帮持,这一幕都被监控记录下来并传到了网上。

  滕五晓表示,英才中学的这次“教科书”式的避险,证明了只有在平时进行正确的地震演练,在灾难发生时,才能真正避险。地震演练越充分,越能在地震发生的时候做到临危不乱。但地震来临时,如何自救和救人仍需具体情况具体分析。

  “在地震发生时,应不应该疏散需要分具体情况。”滕五晓表示,地震来临时,如果摇晃得厉害,此时进行疏散,可能会造成人员踩踏,造成伤亡。而在地震震动变得平缓时,这时就应该快速撤离,避免之后的余震。

  滕五晓认为,减少自然灾害带来的影响需要通过加强对民众的宣传教育和应急演练、提升民众的防灾意识和应对技能,确保灾害发生时民众能采取科学有效的应对措施。

  而除了对地震进行应急演练,滕五晓表示,在平时对包括火灾、水灾等在内的安全灾害都需要“进行不断的应急演练,使自己能够较好地判断,在危险来临时该采取何种措施。”

  记者手记:用科学方式减少自然灾害带来的伤害

  顾欣瑶今年只有13岁,记者在采访她时,却发现她有着超越同龄人的冷静。在回答记者提问的时候,顾欣瑶显得逻辑清晰、也非常有礼貌。对于自己的走红,顾欣瑶显然并不在意,她还是一名一心扑在学习上的学生。

  在采访中,记者了解到,这一次的宜宾6.0级地震对顾欣瑶来说,是人生中经历的第一次比较大的地震。在记者看来,这一场地震也让顾欣瑶的人生得到了改变。

  顾欣瑶折返疏散同学,完全是出于本心,希望让更多的同学,能够在地震中安全。这是一种朴素、善良美好品德。外界应该为小女孩的善良而“点赞”。

  但成年人在看到孩子善良助人的自发举动后,还需要更多地反思:平时对孩子们防震减灾教育的全面科普、避震避灾知识宣传上是否足够?

  记者希望,人类在敬畏自然的前提下,依旧能够采取科学的方式应对自然灾害。同时,让我们的孩子都掌握安全常识,正确认识自然灾害。在保护自己的同时,也能保护他人。

作者: 朱延生 编辑: 高富灿

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