未来网北京9月9日电(记者 何欣)“小朋友你会唱什么儿歌?”一位7岁的小男孩脱口而出:“我们一起学猫叫,一起喵喵喵喵喵……”当问及到为什么喜欢唱这首歌的时候,这位小男孩告诉记者,只是听到其他同学也在唱,就回家学了下,觉得好听。

　　“除了这首歌,你还会唱哪首”“呃……我想想,啊!跟着我,左手右手一个慢动作……”小男孩一边歌唱,一边在单杠上用双手荡起了“秋千”。

　　“那你有听过《一分钱》吗?”“没有”

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　　不知何时,80后、90后小时候歌唱的儿歌,在05后甚至10后的儿童口中消失,取而代之的是一些流行歌曲。

　　到底是什么原因导致那些儿歌被封存在了90后、80后的记忆里,而不再被10后所歌唱?

　　“什么都在变化,在这个新时代下也给儿歌的创作者提了一些新的要求。我们也不能过于要求孩子会唱过去的儿歌,而是应该创造出新的儿歌来,既符合新时代的特点,同时也适合儿童的成长发展。”中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受未来网记者采访时表示,儿歌应该要与时俱进,但并不是把过去的儿歌进行更改,而是要创作出新的儿歌来,既符合当代时代特征,又对当下少年儿童有着重要的教育意义。

　　图片来源于扬子晚报官方微信。

　　《一分钱》改为《一元钱》惹争议

　　据扬子晚报报道,近日,一张截图在朋友圈流传,著名的儿童歌曲《一分钱》被改成了《一元钱》。对此,有网友表示,没有必要改,这样更改后,不尊重历史。

　　微博网友@听闻渔歌唱到几句波澜:我小时候也基本见不到1分钱了,但我听的还是一分钱,我一直以为就是告诉我们即使再少的钱也要拾金不昧,父母的每一分钱都来之不易,这里的一分钱不一定指的就是面值啊!改了的话意思也肤浅了,童年也毁了,关键是过于牵强。

　　微博网友@SQ胶州标致青年:一元钱,一分钱,都不重要。重要的是,这背后的教育意义。一分钱虽小,品德、素质却是千金难换。

　　还有网友表示,一分钱改成一元钱也可以,儿歌也应该与时俱进。

　　微博网友@Lqingqingq:与时俱进,一块钱贴近孩子的已有经验,方便孩子理解和记忆歌词。

　　微博网友@老板也是周小孩:确实现在小孩不知道一分钱长啥样,没有这个概念,没有代入感。

　　微博网友@菁菁二世:现在的小孩子哪里还见过1分钱?改一元没错啊!

　　“一分钱,是否要改为一元钱,我感觉没有这个必要,应该尊重历史。如果随意改动,不符合历史,那是在那个时代所产生的一个歌曲。其次,一分钱是一个模糊的概念,从教育的角度来讲,它是指哪怕再少的钱,只要你捡到了,都应该交给警察叔叔,或者是交给失主,这是一种品德。”中国青少年研究中心研究员洪明在接受未来网记者采访时表示。

　　此外,《一分钱》的原作者女儿在接受扬子晚报采访时表示:“爸爸这首歌写的是孩子天真无邪,捡到钱要交给警察叔叔,跟物价飞涨没有什么关系。尽管是那个时代的产物,但经典就是经典,我们今天唱来仍然可以体会当时创作者的心血。改成这样,唱起来不觉得拗口吗?我觉得,对这样的恶搞或者调侃,不用去理会。我理解大家是用这个来搞笑或者调侃,把它变成一种段子,但现在我们有时候,并不尊重自己的经典文化,随意就去丑化或者消解掉,但又缺乏原创的能力,这并不值得提倡。”

　　专家:应创作出符合新时代的新儿歌

　　在储朝晖看来,儿歌本身就是孩子学习的一个媒介,很多孩子过了这个年龄段,就不一定会唱这个儿歌,最主要的是儿歌对孩子们起到的教育意义。

　　洪明也表示,儿歌主要是把具有教育意义的内容,谱成词和曲,用歌唱的形式在少年儿童中传播,便于孩子记忆,也便于在孩子们之间传唱。

　　但是随着时代变化,一些流行歌曲利用互联网这个媒介在少年儿童中广为流传,他们口中不再是“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边”而是“像一棵海草海草,随风飘摇”……

　　对此,洪明表示,要用一种开放的眼光来看待这些现象。

　　张丽(化名)是一位5岁孩子的妈妈,她告诉记者,虽然家里没有专门播放一些流行歌曲,但是现在电视节目、商场里播放的都是一些情歌,现在小孩子身边充斥着大量地流行歌曲。但是张丽也表示,自己不会过多的担心自己的小孩听这些流行歌曲。

　　“我不会过多的担心,其实孩子并不懂这个歌是什么意思,他就觉得是一首歌,并不清楚这是儿歌还是情歌,但是我们大人会把这个想歪了。”张丽表示。

　　但是随着时代的变化,儿歌是否也应该要与时俱进?

　　洪明表示,过去的儿歌是非常符合孩子的身心特征,而在当今社会下,如何利用儿歌把一些传统经典的内容传递给孩子,是值得我们思考的。

　　“这就对创作者提出了一个更高的要求,所创作的儿歌既要符合儿童属性,也要符合教育性,两者要相结合。同时,也不能过于低级或者娱乐化,要对孩子们起到教育意义。”洪明表示,无论是从内容还是形式上都要与这个时代相结合,比如既要符合传统的价值观,也要倡导当今时代的价值观。在给孩子讲诚信、爱国、友善这些优秀品质的同时,也要注入现代的一些东西,如,孩子们渴望的自由、自主、独立。

　　“从内容来讲,要与时代相结合,注重社会主义核心价值观。从创作者来讲,我们也可以汲取一些草根的民间创作力量。从艺术形式上来说,我们传播的方式可以多元化,利用互联网等新媒体方式进行传播。”洪明表示,也可以借助各种各样时尚的形式,创作出孩子们一些喜闻乐见的作品,这其实体现的就是一种与时俱进的创造。

　　“我认为给儿歌的创作者提供了一些新的要求,我们要创造一些适合当今儿童的儿歌。”储朝晖表示,不应该更改以前的儿歌,应该要创造出一些适合现在儿童的新儿歌,符合新的时代特点,同时也可以帮助少年儿童树立正确的价值观,同时也要尊重儿童的感受,给儿童一些选择的空间,选择一些自己喜欢歌唱的歌曲。