新学期，这个区的中小学生课堂被搬到了……

2025年春季学期开学日，虹口区外国语第一小学、复兴实验中学、继光高级中学将课堂搬到了上海市历史博物馆，开启了一堂别样的“开学第一课”。

上海作为一座光荣之城，有着丰富的红色场馆资源。复兴实验中学学生通过情景短剧《光荣之城》的表演，以青少年的视角，重温了五卅运动的历史，并以实际行动传承着上海这座光荣之城的红色基因。

继光高级中学的学生在历史老师和上历博老师的“双师”带领下，来到了四楼“近代上海”展厅，开展了一场《破晓之光：麦伦教师刘晓和他身边的革命志士》教学活动，以刘晓和他身边的革命志士为切入点，勾连麦伦中学校史、虹口“文化三地”底蕴与上海城市史，引导学生理解上海这座“光荣之城”的由来与发展，思考红色文化的传承与保护，赓续红色基因，铭记责任担当。

馆校双向奔赴让历史课“活”起来

在博物馆的“古代上海”展厅，虹口区复兴实验中学和虹口区外国语第一小学的同学们，在上历博社教老师的带领下进行《穿越时空 走进古代上海》互动讲解活动。

其中，复兴实验中学的七年级同学已经是上历博的老朋友了。上历博通过“博物致知——原来这就是博物馆！”系列馆校课程入校的方式，为中学生带去了12次博物馆学相关课程，内容包括展览设计、文物保护、文创设计、策展故事、文物修复等，帮助学生深入了解博物馆的专业功能与学习教育价值，并在寒假期间进行了小讲解员岗位实践。

现场活动中，结合校内历史课对古代中国的学习，聚焦“古代上海”展厅中的文物、史料进行近距离接触与对话，中学生们解答了小学生提出的很多问题，充分展现了用中学、学中用的教学理念。

从区域方案到专项指南，进一步助力教育生态圈

活动现场，虹口发布了《虹口区关于全面推进家校社协同育人“教联体”工作实施方案》，同时通过AI人工智能小虹发布了“行走课堂探新知 场馆课程育新人”《虹口区中小学场馆课程建设指南》《上海市时空智联低轨卫星应用创意活动》，并揭牌“中小学馆校课程创新研究共建基地”。

这是虹口自2023年以来，先后与中华艺术宫（上海美术馆）、上海市科技馆、上海图书馆等市级各方优质社会资源建立合作后，又将博物馆等文化场馆纳入教育体系，打造生动鲜活的历史课堂，形成资源共享、优势互补、协同育人的“文化引领大思政课”新格局。

虹口学生在上历博的开学第一课，让学生在场景化学习中厚植爱国情怀，筑牢信仰之基。据悉，虹口将进一步全面推进家校社协同育人建设，构建全方位、多层次、宽领域的育人平台。