“拾墨硬笔书法教室”与智能书写本在浙江富阳首发

  据杭州市富阳区银湖创新中心披露：该国家级科技园区扶持的杭州拾墨科技有限公司，在汉字书写数字化、物联网化技术系统与研发应用方面获得重大突破。全球首个基于物联网实现数字化的智能书写本正式面市，“汉字书写”数字化系统应用“拾墨硬笔书法教室”也已投入市场，在浙江、安徽、北京等多省市应用。

　　2022年11月23日下午，富阳区银湖科技城硅谷小学进行了“拾墨智能书写本汉字书写公开课”。西泠印社、中国美院等单位知名书法家、教授，对保持传统纸笔书写的“拾墨智能书写本”进行了现场体验。“拾墨智能书写本”采用普通纸、出水笔和铅笔，提笔即写，书写体验与传统笔记本完全相同。设备自动实现数字化记录、物联网上传云端等操作。数字化后的原笔迹作品通过电脑、手机等进行展示，与纸上写的完全一样。专家对“拾墨智能书写本”的数字化记录与还原技术，高度评价。银湖硅谷小学的老师在教室里，用“拾墨智能书写本”和“拾墨硬笔书法教室”系统为学生上课。记者现场看到，“拾墨智能书写本”的书写笔与市面传统产品一样，小学生书写顺畅高效。现场作业提交后，教室电子白板上立即显示班上每个学生的作业情况，稚嫩的原笔迹纤毫毕现；书写原过程回放，点划不漏；顿笔、转折等特点完全重现。老师现场点评作业后，从拾墨云端后台摘取了中国历代名家名帖，和他校学生的优秀作业，供课堂上的同学学习参考。同时，老师和学生家长也通过小程序，在手机上看到了孩子上课书写的作品、书写过程，及全班同学的作业情况、老师评语等。

　　来自浙江省教育厅教研室的专家认为：在不改变汉字书写模式、媒介的前提下，对书写过程的自动管理，对汉字书写实现数值化评价与教学，彻底改变了一直以来青少年汉字书写教育全靠老师、家长“看着写”的窘境。如何写好字向来是“只可意会，无法言传”，学生大量重复书写成为唯一教学手段。改变为数值化指导，云端大数据分析发现问题，极大提高了教学效率。

　　拾墨公司团队由国内业界专家领衔创立，联合浙大、中国科大、中国美院清华深圳研究院等高校研究人员，致力于传统汉字书写的数字化、网络化技术研究与产品开发。创办至今，获得近百项专利、计算机知识产权，和“国家高新技术企业”认定。在中国电信、中国移动物联网中心等研究机构的支持下，历时5年多，推出“拾墨物联网智能书写本”和“拾墨硬笔书法教室解决方案”，在软件、硬件、平台人工智能等多方面，获得大量原创成果，研发出多项应用产品。

　　据拾墨公司研发负责人杨少宏介绍，拾墨智能书写本的外观、纸张、使用习惯和传统笔记本一样：无需开关机，提笔即写，自动数字化记录、自动上传云端平台。云端高精度还原手写笔迹。这其中包含众多技术突破：笔尖触发系统启动的速度达毫秒级，和昂贵的世界顶级相机处于同一水平线；笔迹记录精度、准确性，上传云端数字压缩比、损失率等指标，均达国内领先水平；“拾墨智能书写本”启动后无需关机，功耗极低。配套的书写笔，笔杆两端平衡配重，采用不用充电的无源电磁技术，8192级压感，信号精度达微米级，工艺极其复杂。“值得骄傲的是：我们全部采用国产化器件、技术实现了产品集成。”杨少宏兴奋地说。

  中国美院长期从事少年儿童汉字书写教学研究的路海燕教授告诉记者：汉字书写对书写介质（纸、笔）、笔顺和顿笔等书写习惯，有严格要求，有国家“规范”。特别是笔顺，写错了就算是错字。小学生一到三年级，要实现由“画字”向“写字”的转换，并熟练地对2000个左右的汉字进行符合规范地书写，仅家长、老师“看管书写”平均耗费时间达600小时以上。学生靠无止境地重复来摸索、体会书写要领，花费的时间和精力更多。拾墨的汉字书写数字化技术突破，将彻底解放了老师、家长，极大提高学生的学习效率。

　　拾墨公司总经理王世恒宣布：拾墨公司与浙江教育出版集团数字出版平台青云在线合作，将推出结合小学语文课汉字书写教学的“作业自动批改”应用。不日还将推出“拾墨汉字书写机器阅卷通过率测试与完善方案”、“拾墨汉字书写美观度（间架结构）智能测试与提升方案”等。在“党建笔记本”等行业应用方面，已与国内龙头企业开始合作，即将推出应用产品。

　　“写好汉字，树立文化自信”，是中央近年来强调的民族文化建设重点所在。日前教育部发布了调研数字，全国小学推行“课后三点半”政策，小学生97%以上选择了汉字书写课程。中国年销售200亿个本子，350亿个圆珠笔芯。专家认为，拾墨技术与产品应用，有望带来民族文化和传统行业的数字化提升。（完）