【给孩子们讲讲“一带一路”】④“繁荣的高地”是什么样

今天，我们可以随时随地获得最新信息，这使得我们能够更好地了解新闻事件，关注新闻是我们和孩子共同的必修课。未来网特别推出了 【给孩子读的新闻故事】系列栏目 ，用“童言童语”讲述新闻故事，力求让大家开拓视野、增长才干；提高思辨能力、打破认知固化；拓展课外知识、积累写作素材。  

为了庆祝“一带一路”倡议提出10周年，我们推出 给孩子们讲讲 “一带一路”系列 ，在给孩子讲“一带一路”倡议时，如何讲好“一带一路”关乎世界未来的故事，如何用儿童的眼光看问题。未来的孩子是“一带一路”建设的生力军和建设者，更应该是受益者和践行者。

第四期：“繁荣的高地”是什么样

第三届“一带一路”国际合作高峰论坛圆满结束，但关于共建“一带一路”的讨论热度不减。连日来，习近平主席在论坛开幕式上所作的主旨演讲吸引各方关注，激起强烈回响。演讲中有一段话，我印象特别深刻，“我们深刻认识到，只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事。只要各国有合作的愿望、协调的行动，天堑可以变通途，‘陆锁国’可以变成‘陆联国’，发展的洼地可以变成繁荣的高地。”今天，我们就来一起学习理解一下。

首先，我想问问大家，知不知道什么是繁荣？“繁荣的高地”又是什么样的？

“繁荣的高地”

图源：中国一带一路网

其实，“繁荣”一词本义是草木茂盛，诗人陶渊明在他的《劝农》中这样写道，“卉木繁荣，和风清穆。”后来引申为经济或事业的蓬勃发展。现代作家秦牧在《长河浪花集·湘阴热浪记》中说，“清晨六点钟县城商店就开门营业了，市场繁荣，物资充裕。”所以我们可以理解，繁荣就意味着发展蓬勃，正如习近平主席总结共建“一带一路”过去十年时所说的，“蓬勃十年，风华正茂。”

给大家看一组数据，从2013年到2022年，中国与共建“一带一路”国家进出口总额累计 19.1万亿美元，年均增长6.4% 。这说明共建“一带一路”倡议，对全球经济贸易发展有着非常强劲的作用。有外国学者表示，“这是实实在在‘得民心、惠民生、利天下’的倡议”。换句话说，这份倡议十年来让我们的朋友富起来了，他们国家的老百姓腰包也鼓起来了。人流、物流的畅通，让他们的市场火热起来，别人家的好东西他们能吃到，自己家的好东西也能卖出去。

图源：央视新闻

大家知道吗，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛的开场活动，就是以 “高质量共建‘一带一路’，携手实现共同发展繁荣” 为主题的企业家大会，有来自80多个国家和地区的1200余位中外工商界代表出席，讨论如何让经济更繁荣，日子更富裕，生活更幸福。

比如，特变电工股份有限公司董事长张新分享了这样一个故事。他说，他们在2014年，通过建设热电联产项目，保障了塔吉克斯坦近40万人的冬季供热和热电保供任务，解决了困扰塔吉克斯坦首都多年的冬季用电问题。像大家这一代的孩子，有谁过过大冬天没电、挨冻的日子吗？估计很少有。我想，这就是共建“一带一路”倡议的特别意义吧，用我们的先进技术去帮助我们的朋友，渡过难关，让他们“告别”寒冬，每个冬天都能“暖暖的”。这也是共建“一带一路”十年来我们不曾改变的初心。“赠人玫瑰，手有余香”，我们的文化一向鼓励我们“仁义有德，扶危济困”。更何况，这是互惠互利的好事。

图源：央视新闻

习近平主席始终强调促进共同发展繁荣对于共建“一带一路”的重大意义，他希望推动更多国家和人民获得发展机遇和实惠。比如我们的招商局集团与吉布提开展合作10年来，为他们建港口、拓园区、引产业、育人才，让吉布提经济发展“芝麻开花节节高”。大家听过“要想富，先修路”这句话吧？我国企业参建的一条条铁路和公路，就像水里的墨水，快速散开，让当地人民可以便捷出行，让货物快递可以通畅运输。

说了这么多，其实，大家发现没，繁荣的指向，就是我们的幸福感。大家可以安稳地学习，有家人的呵护、有同学的陪伴、有优秀的老师答疑解惑，想吃什么、喝什么、玩什么，都有随处可见的饭店、便利店、游乐场。放寒暑假，很多父母还会带着孩子“行万里路”，感受家乡以外的风土人情，感受祖国大好河山的瑰丽壮阔。这，就是我们这个繁荣昌盛的国家，带给我们的安全感和幸福感。

图源：央视新闻

相信，随着共建“一带一路”高质量发展，不仅我们自己的生活质量可以跃升几个台阶，和我们携手同行的朋友们也能得偿所愿，有“金樽清酒、玉盘珍羞”的富足，也有“千山欢歌春含笑，九州载舞人沸腾”的繁荣。我们的未来肯定都会越来越好！

策划：李玥 姚凌

撰文：含章爸爸

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来源：未来网

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