王小艺老师：用心建立互相信任的家园关系

　　从教时间:11年

　　教育感悟:家园沟通顺畅、互相信任,共同为孩子搭建成长阶梯　　

　　师德榜样:

　　十一年坚守一线岗位,看到孩子就浑身充满力量的王小艺老师,最喜欢的喜欢一句话“爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予。”刚刚踏上工作岗位的时候,王小艺以为幼师的工作就是“唱唱歌、跳跳舞、带孩子、哄孩子”,只要有一颗爱心就能做好这项工作;后来她发现,“幼师”的工作一点都不简单,甚至有很高的专业要求。

　　“做幼师,不仅要具备科学的教育理念,遵循孩子的发展规律,还要具备扎实的专业技能,会唱、会跳、会画、会弹、会运动、会讲故事;更要学会尊重孩子、了解孩子,善于通过观察及时准确捕捉教育契机,而这些都需要经验沉淀”。王小艺在多年的工作中,从刚开始懵懵懂懂、一腔热血的青年教师,通过不断地学习、观摩和钻研,逐步成长为能够独当一面的专业骨干。王小艺多次在教师基本功大赛、环境创设大赛、优质课评选中获得荣誉,还被济宁市任城区阜桥街道教办评为“优秀教师”。

　　在多年的任教生涯中,王小艺收获了许多孩子的喜爱和家长的信任。即使在家园沟通中,有偶尔的误会,她始终相信只要问心无愧、坦诚相待,家长总会看见老师的用心和付出,而老师也需要携手家长共同为孩子创设健康的成长环境。她在2017年的时候,曾经带过一个刚入园的小朋友,当时这名小朋友因为年龄较小,分离情绪比较严重,因为不想上学,回家对爸爸妈妈说“老师打我”。第二天一早,孩子的父母气势汹汹来园质问于小艺老师。虽然小艺老师当时“头皮发麻”,但还是陪同家长一起查看监控。在监控里,小艺老师对这个孩子倾注了很多的陪伴,耐心的引导、用心的呵护……点点滴滴,家长看过主动向小艺老师道歉,感谢她辛苦照顾孩子。小艺老师跟家长进行了深入沟通,总结了孩子在园、在家的表现,家园达成一致,共同帮助孩子尽快度过分离焦虑。

　　“无论对孩子,还是对家长,都要有足够的爱心、耐心和信任,要相信每个孩子都有自己独特的闪光点,要相信每个家长都可以友好的沟通”,在王小艺老师的心中,家园是一体的,因为无论家长和老师都希望孩子能够健康快乐成长!

　　手写体里的温暖: