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为深化宣讲效果,在宣讲结束后,面向项目实施学校以少先队中队为单位征集科普学习成果作品。通过阅读专刊、开展实验,通过手抄报、绘画、文字、视频、科技小发明等形式,共创作3万余件作品,进一步深化学习效果,形成科学探索的浓厚氛围。
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