如何用诗歌“整活”热爱

2025-11-12来源：《中学生》（新作文）

作者简介

张永雅

北京景山学校朝阳学校初中语文教师，区级骨干教师。

人生漫漫，

总有一种热爱

让我们倾尽全力去追寻。

如果为这份挚爱写一首诗，

你会怎么写呢？

只要我们的诗歌联系生活、

逻辑清晰连贯、情感真挚深刻，

就一定能引发读者的共鸣。

当然，

诗歌与其他文体相比，

依然存在明显差异，

来看北京市景山学校朝阳学校的

张永雅老师给你支的招——

内容

铺陈意象，架构篇章

诗歌是抒情的艺术，而抒情需要依托具体的意象。例如，若要描绘春天，我们可以选择嫩绿的新芽或是绚烂的桃花作为载体。如果能加入表示色彩、形态、轻重的词语，或者运用比喻、拟人、排比等修辞，相信诗歌会更具画面感。

诗歌的结构需要精心设计。我们可以选取一个核心意象，让画面逐步展开，如《我爱这土地》中的告白；可以巧妙变换意象，流露真挚情感，如《乡愁》中的思念；还可以依据内心感受，让情感层层递进，如《我看》中的情怀。

诗歌语言的凝练性也不容忽视。写诗要在有限的字数内，将最能体现思想的部分呈现出来，力求每一字、每一句都能直击人心。

形式

规范布局，注意美感

闻一多先生曾提出，现代诗需具有“音乐美”“绘画美”“建筑美”的特点。

“绘画美”体现在诗歌的内容中。当故事生动鲜活、景物栩栩如生，诗歌便宛如一幅精美的图画。

“建筑美”体现在诗歌的形式上。题目需居中摆放，如同聚光灯聚焦于核心；诗行则要左对齐排列，像巍峨耸立的高楼；若诗歌内容需分段处理，中间要空出一行，这样的框架更清晰。

“音乐美”可通过多种方式来营造。押韵能让诗句朗朗上口；叠词、反复等手法，则赋予诗歌鲜明的节奏感，展现动人的韵律美。

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2025年11月刊“同步演练”栏目

编辑：瞿凯侠