品竹韵非遗承文脉探科技奇境拓未来 | 湖南大学子弟小学四~六年级2025年竹海秋季研学

2025-12-11来源：“湖南大学子弟小学少先队”微信公众号

晨光熹微，书卷气韵与蓬勃朝气已交织成行。湖南大学子弟小学四至六年级的学子，暂别书香课堂，奔赴益阳，开启一场为期两日的秋日寻访。此行，意在碧波万顷的竹海间叩问千年文脉，亦于欢声笑语的乐园里激荡青春豪情，是一场知行合一的深刻修习。

出发前两周，少先队活动课上，队员们已通过投票确定了研学地点。出发当天，学校大队部张菁老师通过校园广播，再次向全体师生强调了外出研学的安全注意事项与文明礼仪要求，提醒大家注意交通安全、遵守活动纪律，展现我校学子的良好风貌。

第一日：竹海寻幽，以身体验悟文明传承

薄雾萦绕，学子身影已没入桃花江竹海的苍翠之中。七万亩修竹连绵成海，风过处，绿浪翻涌，清音入耳，宛若天地自然的无声教诲。在研学开营仪式上，刘洁书记以"竹之精神与新时代少年担当"为主题，引导学生从竹的挺拔劲节中感悟坚韧不拔的品格，从竹的虚心劲节中体会谦逊好学的态度。学生代表贾洛铱则结合竹的生长特性，分享了"扎根传统文化，茁壮成长"的感悟，倡议同学们在研学中用心感受非遗文化的魅力。

移步至湖南唯一的竹主题博览馆，方觉竹之世界，博大精深。馆内陈设，自竹之源流分布，至其工艺应用，乃至“竹廉”精神，系统展现了竹与中华文明相生相荣的智慧。非遗展区内，一件件由竹衍生的器具与工艺品，无声诉说着先民“物尽其用”的生活哲学，令学子们深切感悟到乡土文化的厚重。

知行须合一，体验方为真。馆外空地上，竹竿舞的节奏已然响起。在“开-合-开-合”的韵律中，学子们步履从生涩至娴熟，于协作跳跃间，不仅体味到民族舞蹈的欢愉，更领悟到节奏与协作之美。

非遗竹编体验，则将研学推向高潮。匠人巧手翻飞，破竹、刮青、拉丝，化竹为柔韧篾条。学子们屏息凝神，仿效经纬编织之法，指尖穿梭，虽作品稚拙，然那份完成时的喜悦与自豪，已然将“格物致知”与“匠人匠心”的精神，深深烙印于心。

竹海深处的天问书院，学子们于此开展研学诵读。当“瞻彼淇奥，绿竹猗猗”的朗朗书声响起，千年前的《诗经》雅韵，便与窗外万顷竹涛的天然清响，交织成一场跨越时空的共鸣。书声如玉石，竹韵似清弦，在此间回荡，生动诠释着国学经典在天地自然中焕发的永恒魅力。这一独具匠心的情境，正是湖南大学子弟小学“行走的课堂”之缩影。学校不仅在校内坚持晨读暮诵，更将课堂延伸至天问书院这般人文与自然交融的胜境，让经典学习从书本走向天地。在竹海的怀抱中诵读咏竹的诗篇，文字与实景相映，历史与当下贯通。传统文化不再仅是课本中的章句，更成为一种可感、可听、可沉浸的鲜活体验。经典由此真正浸润学生的成长，在身临其境的感悟中，焕发出蓬勃的新生机。

夜幕为幕，竹海幻境流光溢彩。一场由学子自导自演的文艺晚会，在星空下热烈开场。四年级的舞蹈率先点燃气氛，五年级的魔方达人手速如飞，引得阵阵惊叹，六年级的京剧小演员一开嗓便赢得满堂彩。

各班节目轮番登场：芭蕾舞者踮起脚尖演绎《天鹅湖》的优雅，街舞少年用机械舞步展现青春活力，艺术体操的小演员挥舞彩带划出优美弧线。欢声笑语在夜空中回荡。随后，老师们也带着孩子们欢快跳起兔子舞，现代舞、呼应着“伴音研学班”的韵律，更点燃了全场的热情。这场充满童真童趣的晚会，既展现了学子们的多才多艺，更让白天的文化浸润在欢乐氛围中升华，为研学之旅描绘出绚丽多彩的句点。