畅想“十五五”大蓝图，说说我的“小规划”！
近日，江苏省兴化市第二实验小学的操场上热闹非凡，一场“我的小五年规划”分享会点燃了队员们的热情。大家带着期望的目光，七嘴八舌地分享起自己的“小五年规划”——
图源：《中国少年报》
每一个梦想都闪闪发光
“我的目标是，五年内用钢琴弹出肖邦的《圆舞曲》，让琴声像月光一样温柔动人！”队员孙皓轩大声说，小脸上写满了骄傲。
“我明年必须练会3个高难度滑板技巧！”队员朱睿边比画滑板动作边喊。
还有科技迷踊跃举手：“我要用AI编一个超厉害的程序，让学习变得更轻松！”
这边刚说完技能目标，另一边的队员也把小手举得高高的：“我想每周去社区当志愿者，和小伙伴们一起给树木浇水！”
旁边的队员田茗宇听到这里，点了点头，又若有所思地说：“我希望五年后小区里有智能垃圾分类箱，家乡的河水永远清清亮亮！”只见他眼神坚定，话语掷地有声。
他的老师告诉记者，这不是田茗宇一时兴起的发言，而是他一直在用实际行动坚持的理想。
小小少年的“环保担当”
“辅导员第一次讲到‘十五五’规划建议时，我的眼神就飘到窗外那棵香樟树上了！”谈起环保的初衷，田茗宇回忆道，“去年春天它才到我胸口那么高，枝丫细得像铅笔，如今枝繁叶茂的，都能给我搭个‘绿凉棚’了！我在想，国家的‘大规划’是不是就藏在这草木年年的拔节里？而我的‘小五年规划’也应该成为这蓬勃生长里的一抹绿意。”
田茗宇对大自然的好奇与喜爱是热烈的。每逢课间，他就会抱着一摞书扎进“知识的海洋”。从老师推荐的《虫子旁》里摸清了动植物的“小脾气”，又在《中国植物志》里翻到了各类植物的“成长密码”，字里行间的奇妙知识，让他对身边的植物着了迷。
田茗宇住的小区里，有一片“桂花香海”，秋天一到，桂花甜香四溢，引得不少路人纷纷驻足。前不久，茗宇发现，有人伸手折桂花枝，还有人为了捡地上的桂花，故意用力去摇树。
看着桂花树越来越秃，他一拍脑门：“有了！我给桂花树做张‘专属身份卡’！再和小伙伴们一起做‘护花小使者’。”说干就干，他查资料、裁卡纸、画插画，写上品种、花期、生长习性等，给卡片封塑，最后用麻绳串起来，挂到桂花树上。这张专属卡片就像桂花树的护身符，再加上“小使者”们的贴心守护，桂花树再也不用担心变“秃头”，可以尽情散发香气啦！
这次经历，也让田茗宇更加认识到生态保护的重要性。瞧，他一笔一画写下了自己的这份“小规划”——我的小五年规划——低碳环保计划
未来五年，我计划组建“护花小分队”，每月参与一次社区环保活动，为小区花草树木制作“专属身份卡”，用心做好绿植养护。
在中队发起“旧书共享角”，让闲置旧书流动起来，带动身边队员节约用纸、随手关灯，养成低碳生活习惯。
我期待未来：智能垃圾分类箱在社区普及，家乡的河水永远清澈。城市被绿植环绕，屋顶和墙壁上有鲜花点缀。天空常年湛蓝如洗。
从社区里的护绿行动，到校园中的低碳实践，国家“十五五”规划建议中“加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国”的宏伟蓝图，从来都不是遥远的概念，而是由无数个像茗宇一样，让香樟拔节、桂花绽放这样的“小规划”累积而成的。
我们相信，当队员们的每一个“小规划”落地生根，每一份少年力蓬勃生长，定能在美丽中国建设中展现出强有力的少年担当！
本报记者刘毅敏
本文感谢张海涛、邵晓玲老师的大力支持
编辑：郭超
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