金秋十月，书香浸润课堂。为深入落实新课标整本书阅读教学相关要求，充分用好全县统一配发的阅读教学资源，规范课堂教学范式，提升初中语文教师阅读教学实操能力，推动整本书阅读教学常态化、规范化落地见效，镇安县教育和体育局组织开展全县初中整本书阅读教学提质专项研讨活动。
本次研讨活动以课例观摩与专家专题引领相结合的方式同步开展。郭娟老师执教七年级《朝花夕拾》整本书阅读公开课，立足经典文本，完整呈现整本书阅读推进课的课堂实践；杨水林老师带来八年级《红星照耀中国》整本书阅读公开课，深挖红色经典内核，引导学生深度品读名著。两节高质量课例为在场教师提供了鲜活真实的课堂样本。
示范课结束后，专家开展专题讲座，围绕“整本书阅读推进课的功能定位与实施策略”以及“推进课的核心使命：把阅读引向深处”两大主题展开深度分享。专家结合刚刚展示的两堂公开课，从课堂设计、问题设置、活动组织、学情把握等多个维度细致复盘课例，既充分肯定两节课的亮点与可取之处，也客观指出课堂实践中值得打磨优化的细节。
讲座中，专家厘清整本书阅读推进课区别于导入课、分享课的独特价值，解读推进课究竟该承担怎样的教学功能，系统讲解如何依托教材与配套阅读资源，设计贴合初中生认知水平的阅读任务；针对一线教师普遍存在的阅读课流于形式、学生阅读浮于表面等现实难题，重点阐释推进课的核心使命——教师要搭建支架，引导学生跳出浅层次阅读，真正把阅读引向深处。同时就教学目标确立、学习任务设计、课堂活动安排、课后阅读延伸等实操环节给出具体可行的教学建议，帮助教师破解整本书阅读课堂的诸多教学困惑。现场参训教师认真聆听、仔细记录，抓住难得的学习机会，对照自身日常教学进行反思，不少教师结合教学实际提出疑问，专家现场答疑解惑，互动研讨氛围浓厚。
参训教师在观摩课例、聆听专题分享、互动思考的过程中共思教学困惑，共享实践经验，进一步明晰初中整本书阅读教学实施路径，助力我县初中整本书阅读教学工作走深走实。
编辑：侯智
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