清风传家·童言话廉系列之二（小学高年级组）

作品一：《我的农耕故事》

吴鹤群  四年级

我生长在城市，但可不是只会读书的小书生！因为爸爸来自农村，他总给我讲小时候种地的趣事，还和妈妈一起带我去了好多地方体验农耕生活，让我学到了不少实用的农耕知识。

去年夏天，爸爸妈妈带我去平谷的“农业中关村”参加学农活动，我们亲手摘了又大又红的平谷大桃，甜滋滋的汁水浸润心田；秋天，我们去海淀稻香湖，我握着小镰刀学着割水稻，弯腰忙活了一会儿就满头大汗，这才真正明白，每一粒米饭都来之不易。在密云水库边，我蹲在地里扯花生，看着一串串带着泥土清香的花生从土里拔出来，心里满是成就感；还有通州农科园的小番茄、门头沟妙峰山的樱桃、河北崇礼的蓝莓，每一次采摘，爸爸都会一边教我干活，一边给我讲农耕小知识，让我在实践中收获满满。

爸爸常跟我说“一分耕耘，一分收获”，意思是农民伯伯多付出一分努力，就能多一份收获。比如多给庄稼浇一次水、多锄一次草，到了秋天，收成就会更丰厚。这让我不由得想到学习，其实和种地一样，多刷一道题、多背一个单词，考试的时候就可能多拿一分，每一份进步都离不开脚踏实地的付出。还有“人勤地生宝，人懒地生草”，这句话也深深印在我心里，它告诉我们，只有勤劳才能有好结果，偷懒耍滑终究一事无成。

爸爸还教我一句农谚：“人误地一时，地误人一年。”他说，播种、浇水都有最佳时机，要是错过了，庄稼就长不好，农民伯伯一年的辛苦可能就白费了。就像春天是种地的关键时期，春天种得好，秋天才能有好收成。学习也有这样的“关键时机”，早上记忆力最好，要是偷懒睡懒觉，就错过了记知识点的好时候；上课不认真听讲，错过重要内容，课后再想补回来就格外困难。

最让我印象深刻的，是爸爸常提起的“耕读传家”。他说，以前农村的人家，既要种地劳作保证温饱，又要让孩子读书学知识，这样家里才能越来越好。他老家的堂屋里，还挂着一副对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕。”爸爸小时候就是一边帮家里干农活，一边努力读书，凭着这份勤奋，最后考上了大学，走出了农村。

现在我有这么好的学习条件，不用像爸爸小时候那样辛苦种地，更应该珍惜机会、好好读书。这些从农耕生活中学到的道理，会一直陪伴着我，指引着我，让我努力成为一个勤劳、节俭、廉洁的人！

家长的话：

鹤群在城市长大，长期的优渥生活容易让他忽视劳动的价值，不利于养成正确的“廉洁观”。于是我们有意识地从小带他参加各类农耕活动，把“一分耕耘、一分收获”的价值观悄悄植入他幼小的心灵，让他明白，没有耕耘的收获是不存在的，更是不可取的。看到鹤群写下《我的农耕故事》这篇文章，我们家长感到十分欣慰。他用稚嫩的笔触，生动描述了自己的农耕经历，以及在实践中学到的知识、感悟到的人生道理，还明确表达了自己要做一个“勤劳、节俭、廉洁的人”的决心，看来我们对他的教育是正确的未来会继续努力。

作品二：一张特别的卡片

白彦初 四年级

暑假里，我参加了妈妈单位组织的暑期托管班，在妈妈的办公桌上，我发现了一张特别的卡片——廉洁提醒卡。

上面写着：“纪律是管党治党的‘戒尺’，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。”

短短一句话，威慑力却很大！我的目光紧紧盯在“戒尺”两个字上，好奇地问妈妈：“党员如果不遵守纪律，会被用戒尺打手心吗？”

妈妈看着我笑了，说道：“当然啦！”

我又追着问：“犯什么错会被打手心？为什么要管这么严？”

妈妈想了想，说：“这个啊，爸爸是专业的，你去问爸爸更清楚。”

回到家，我迫不及待地问爸爸：“你是党员，党员犯了什么错会被打手心？怎么打？用戒尺打吗？”

爸爸听了我的问题，来了兴致，说道：“这个问题问得非常好！不过在回答之前，你先告诉我，作为一个小学生，你要遵守的纪律是什么？”

“这还用问，《小学生行为规范守则》上都写着呢，尊敬老师，专心听课，上课不开小差，不交头接耳，课间不跟同学打闹……”我一口气说完。

听我说完，爸爸语重心长地说：“小学生要遵守《小学生行为规范守则》，党员也要遵守党员的守则，这个守则的名字叫《中国共产党纪律处分条例》。它对党员干部的基本行为作出约束，比如，不能花公家的钱去旅游，不能收商人老板送来的钱或红包，不能觉得自己当了官、手里有了权力，就能为自己和家人谋私利……”

“啊，我想起来了！”我抢着说，“有一次我们班一个同学想抄另一个同学的作业，可是那个同学却说要给他十张奥特曼卡才行！他们两个的行为都是不对的，难怪老师知道后，狠狠批评了他们。”

“没错。”爸爸点点头，继续说道，“如果你在学校违反了纪律，老师会对你进行批评警示，党员也一样。党员违反纪律的后果更严重，会给整个社会带去危害，因此要通过更严格的纪律来约束，并制定相应的惩罚措施。虽然不会真的用戒尺打手心，但却有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看等惩罚种类，最严重的会被开除党籍和公职，后续移交司法机关，接受法律的审判。这种警醒感就像戒尺打在手心，让党员明白纪律是严肃的、不能随意践踏的。只有对纪律产生敬畏，才能时时刻刻注意自己的言行。”

“我明白了，就像你和妈妈以前对我说过的，要自由，先自律。只有先约束好自己的行为，遵守规则，才能在规则范围内享受自由，对吗？”我问道。

“没错！只要生活在社会上，就要守纪律、听纪律的话，没有任何一个人可以脱离纪律而生存。”爸爸回答道。

听了爸爸的话，我陷入了思考……虽然作为一名小学生，我还没有肩负起为社会、为人民服务的责任，但“遵守纪律”的意识却要从小养成。因为纪律是规范行为的“戒尺”，是引导我走在正确道路上的明灯。我要把纪律观念深深刻进自己的脑子里，融进自己的言行里，做一名行得正、立得直的小学生。

想起妈妈办公桌上的廉洁提醒卡，我也提笔给自己做了一张“纪律提示卡”。爸爸妈妈在他们的工作岗位上遵守纪律、廉洁办公，我也要在我的小学生“岗位”上遵守纪律、好好学习、天天向上，长大以后更好地服务社会、报效祖国！

家长的话：

暑假期间，孩子在我办公桌上看到廉洁提醒卡，卡片上把纪律比喻为“戒尺”的说法深深吸引了他，于是便有了后续一系列的思考与对话。通过这次对话，孩子对我和他爸爸的党员身份所承载的责任感与使命感有了进一步的认识，也更深刻地体悟到了纪律的重要性。我鼓励他将自己的所思所想记录下来，引导他把纪律观念融入日常的学习和生活中，他还主动提出要画一张属于自己的“纪律提示卡”，可见这次对话是深入且有效的。这篇文章简洁流畅，既饱含孩子对纪律的深刻思考，又不失天真有趣的儿童视角，读来令人会心一笑。

作品三：清风传家 童言化廉

宋京道 四年级

在我的家里，一直藏着一股清清甜甜的“风”，妈妈说，这就是廉洁家风。从小，爸爸妈妈就告诉我，不是自己的东西绝不能拿，做人要清清白白、坦坦荡荡，不贪小利、不存私心。

爸爸在工作中，始终认真负责、恪尽职守，从不占公家一分便宜，也不接受别人的一份心意。他常挂在嘴边的一句话是：“干干净净做事，安安心心回家。”妈妈也常常教育我，要诚实守信、不说谎话，不贪小便宜、不耍小聪明。现在我上小学四年级了，始终把爸爸妈妈的教诲牢记在心、落实在行动上。在学校里，做值日时捡到文具，我都会主动交给老师，从不私自留下；和同学相处，我真诚大方、严于律己，从不斤斤计较；看到同学有困难，或是忘带文具，我都会主动伸出援手，把自己的文具借给他们。

正是家里这股清正的家风，如春雨般润物无声，默默滋润着我的成长，让我从小就养成了诚实、正直、节俭的好品格。我渐渐明白，廉洁从来都不是深奥的大道理，而是藏在每一件小事里，藏在一言一行中。我会把这份好家风深深记在心里、带在身上，严于律己、言行一致，做一个清清白白、堂堂正正的好孩子。

家长的话：

家风是孩子成长路上最好的养分。我们始终以清正、诚实、节俭为家训，在工作中坚守廉洁底线、做到廉洁自律，用一言一行为孩子树立榜样。看到孩子能够真正理解廉洁的意义，并且在日常学习和生活中自觉践行，我们倍感欣慰。培育廉洁家风，不在于空洞的说教，而在于潜移默化的言传身教。未来，我们会继续把清风正气融入家庭日常的点点滴滴，用心引导孩子扣好人生第一粒扣子，让廉洁之花在家庭中长久绽放、生生不息。

作品四：朱德爷爷的“传家宝”

李宛桐 四年级

我和妈妈一起读了一个关于朱德爷爷的故事。读完之后，我深深觉得，朱德爷爷虽然早已离开了我们，但他留给我们一样无比宝贵的东西——那就是他的精神，一种廉洁无私、心怀家国的崇高精神。

朱德爷爷生前对他的孩子们说：“我死后，你们都没有继承权。我是无产阶级，房子、东西都是国家的。我最珍贵的，就是屋里的那张毛主席像，你们可以继承。那些马列的书和毛主席著作，你们可以留着读。”朱德爷爷的房子归国家所有，存款也只有两万块钱，而他最看重的，却是墙上的毛主席像和马列著作！这两样没有一丝功利的东西，就是朱德爷爷留给后代最珍贵的“传家宝”，承载着他的信仰与追求。

朱德爷爷的心里，始终装着国家和信仰，从未有过一丝私心。他希望孩子们继承的不是金钱和房子，而是对国家的赤诚热爱、对真理的执着追求。他反复叮嘱孩子们“一定不要搞特殊化”，要时刻想着党和人民，不能忘记艰苦朴素的岁月，做真正的无产阶级接班人。朱德爷爷平时生活十分节俭，省吃俭用攒下的钱，从来没有想过留给自己的子女，而是全部献给了党。他的夫人康克清奶奶遵照他的临终嘱咐，把这两万块钱全部作为党费交给了党组织，圆满完成了他最后的心愿。

朱德爷爷的“传家宝”让我深受启发，也让我明白了一个道理：人活着不能只想着自己，不能只追求吃好穿好、贪图享乐。我们要像朱德爷爷那样，心里有信仰、脑子里有知识，做一个有追求、有担当、心怀家国的人。

我要把朱德爷爷的这种精神，当作自己最珍贵的“传家宝”。我要更加努力学习、坚持锻炼身体，不攀比吃穿、不贪图享乐；我要懂得感恩、热爱劳动，不任性、不娇气，脚踏实地做好每一件小事，传承他艰苦朴素、廉洁无私的品质。长大了，我也要像朱德爷爷一样，做一个对国家、对人民有用的人，用实际行动践行信仰、传递温暖。

家长的话：

朱德爷爷波澜壮阔一生中最后时刻的感人故事，生动展现了这位无产阶级革命家、军事家崇高的精神世界和纯粹的党性修养。在今天，他的故事依然具有强大的感召力，提醒着人们：真正的伟大，不在于拥有多少财富，而在于为国家和人民奉献了多少，以及在面对利益时，能否始终保持那份纯真的初心和清廉的本色。

作品五：清风润童心

胡羽薇 五年级

“廉是家风根，诚是做人本”，这是我家的家训，更是浸润我成长的清风。作为一名小学生，廉洁家风没有轰轰烈烈的故事，而是藏在日常的点点滴滴里，滋养着我养成好习惯、锤炼好品格。

在廉洁家风的滋养下，我养成了诚实正直、不贪小利的好习惯。爸爸妈妈常说，廉洁不是大人的专属，小孩子的廉洁，就是不贪便宜、诚实守信、认真负责。在学校，我捡到同学的笔、橡皮或是零花钱，总会第一时间交给老师或还给失主，从不抱有“占为己有”的念头；每次值日，我都会认真打扫每一个角落，不偷懒、不敷衍，公平公正地完成自己的任务，绝不因为怕麻烦就敷衍了事。

爸爸妈妈还经常带我参加社区和单位组织的家庭家教家风建设活动，这些活动让我对廉洁家风有了更深刻的感悟。我们一起学习廉洁小故事，聆听长辈们的家风分享，一起书写廉洁寄语、绘制家风手抄报。在活动中，我听到了很多普通人坚守廉洁的故事，也看到身边很多家庭用实际行动传承优良家风。我还和爸爸妈妈一起制定了“家庭廉洁小约定”，约定不贪小利、诚实守信、互帮互助，把廉洁的要求融入日常的一言一行。这些活动不仅让我收获了快乐，更让我懂得，廉洁家风需要每个家庭成员共同守护，也让我更加坚定了传承家风、践行廉洁的决心。

在廉洁家风的陪伴下，我不仅养成了好习惯，更锤炼了正直、守信、负责的好品格。我知道，这些好品格会成为我成长路上最宝贵的财富。今后，我会继续坚守家训，践行廉洁，在学习和生活中，从小事做起，从身边事做起，主动参与家风建设，用自己的行动传承廉洁家风，努力成为一名品学兼优、廉洁自律的新时代少年，让清风传家，让廉洁伴我一路成长。

家长的话：

读了孩子的征文，我倍感欣慰。作为企业职工，我始终以廉洁自律为准则，注重引导孩子参与家风建设活动，让他在实践中感悟廉洁意义。看到孩子在廉洁家风滋养下，养成诚实正直、不贪小利、认真负责的好品格，主动践行廉洁要求，我真切体会到良好家风的育人力量。今后，我们会继续传承廉洁家风，引导孩子明事理、守规矩，让清风正气陪伴孩子健康成长。

作品六： 我家有束“家风光”

尚雨萱 五年级

我家是幸福的四代同堂，最年长的是妈妈的外婆，也就是我的阿太，今年已经95岁高龄了。姥姥和妈妈悉心照料着她的饮食起居，陪她聊天、散步，从来都不嫌麻烦。姥姥也年纪大了，在给阿太洗澡、洗脚这些比较耗费体力的活儿上，常常力不从心，这时候就由妈妈接力完成。妈妈还会给阿太剪脚指甲，一点也不嫌脏。我也会在放学之余，给阿太泡一杯热茶，给她讲学校里发生的有趣事情，逗得阿太眉眼弯弯。看着她开心的模样，我心里暖暖的，像喝了蜜一样甜。

勤俭是我们家的传统。每当我挑食、剩饭的时候，妈妈总会板着脸念叨：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊。”她说，虽然现在发达的农业提高了粮食产量，我们不愁吃、不愁穿，但世界上还有很多小朋友在战争和贫困中挣扎，连饱饭都吃不上，我们一定要珍惜现在的幸福生活，珍惜每一口粮食。节约用水是妈妈的口头禅，她告诉我，地球上的淡水资源非常稀缺，很多地方的人没有水喝，更别说干净的自来水，所以我们要随手关水龙头，开的时候也尽量开小一点。哥哥上大学了，十几年里只换过两次书包，直到旧书包的右下角破了个大洞，书都露了出来，他才肯要新的。看来妈妈的话，早就深深记在哥哥心里了。爸爸和哥哥穿的背心，就算有小破洞也不扔，他们说穿在里面看不到，能穿就不浪费，是不是特别节约？还有一点很重要，妈妈常常对我说，就算再节约，也不能随便拿别人的东西、要别人的东西，不是自己的再好也不能要，要做个正直、不贪小便宜的好孩子。

我们家还特别注重环保，妈妈总说，环保不是嘴上说说，而是藏在生活里的每一件小事中。我们家一直坚持垃圾分类，妈妈还专门找了一个收纳盒子用来装废旧电池，她会提醒我们定期把电池送到有毒物品回收箱。她告诉我们，这些电池不能随便乱丢，里面含有不可降解、也不会凭空消失的成分，一旦处理不当，这些有害物质就会渗透到深层泥土中，不仅种不出好粮食，还会污染水源；就连散养的小鸡小鸭误食了含有毒素的食物，最后也会间接影响到我们人类的健康。

妈妈说，家人之间要互相关心、互相体谅。她说，每个人都会有脆弱、需要帮助、需要被心疼的时候，我们要多站在对方的角度想一想，不光是承担家务时要主动出力，更要用心对待家里的每一个人，让每个人都能感受到温暖与关爱。这样，我们的家才会变成幸福的避风港，当我们在外面受委屈时，才会第一个想到它。除了对待家人，对待同学也要真诚友善、主动帮忙，看到社区里有困难的爷爷奶奶，也要尽自己的小力量搭把手。有一次，我帮楼下的奶奶提菜，奶奶一个劲儿地夸我懂事，我心里甜滋滋的。原来帮助别人这么快乐，那种被需要、能为别人出一份力的感觉，真的特别好。

我爱我的避风港，我家的好家风就像一束光，照亮我成长的路。我要把这些好习惯一直坚持下去，做一个懂事、有爱心、有担当的好孩子。

家长的话：

读了这篇作文，内心满是欣慰与感动。作为家长，我们始终以敬老、勤俭、廉洁、环保、互助为家风感染孩子，没想到她能细心观察家里的点点滴滴，将家人的习惯真切地记录下来，文字虽然稚嫩，却满是真诚与热爱，也体现出孩子在潜移默化中，将良好家风内化于心、外化于行。愿孩子能一直传承好家风，在爱与责任中，成长为温暖、善良、有担当的好孩子。

作品七：我眼中的家风

郭静彤 五年级

我经常听爸爸妈妈，还有新闻报道里提到“家风”这个词，心里一直有个疑问：到底什么是“家风”呢？今天，我想从生活中的一件件小事说起，说说我眼中的家风。

我觉得，“家风”就是一个家庭的风气，是家庭成员言行举止的总体模样。好的家风，就藏在每个家庭成员优良的道德品质里，体现在一言一行中。有一次，我和爸爸妈妈在商场吃饭，看见隔壁桌有个小朋友，因为家长不给自己玩手机，就一直大声哭闹、撒泼耍赖；不远处还有几个像是中学生的哥哥，一边低头玩手机，一边满口脏话，吵得周边的顾客都皱起了眉头，我也觉得格外烦躁。这时我不禁想起，从我小时候起，爸爸妈妈就一直教导我，要做一个文明、诚实、善良的孩子，要学会控制自己的情绪和行为，尤其叮嘱我，在公共场合不能大声哭闹、喧哗，不能影响到别人。所以，每次我在公共场合，不管是坐火车、坐飞机，还是在商场、餐厅，都会安安静静地做自己的事，从不打扰身边的人，爸爸妈妈也经常夸我懂事、做得对。

好家风，还体现在勤俭节约、爱惜粮食上。在学校里，我有时候会看到有些同学，把白花花的米饭随手倒掉，盘子里的菜也剩下一大半，看着特别可惜。而我的爸爸妈妈从小就教育我，不能浪费粮食，要懂得珍惜。因此，不管是在家里吃饭，还是在饭店就餐，我每次都会把碗里的米饭吃得一粒不剩，不浪费一口粮食。我心里清楚，每一粒米都凝聚着农民伯伯的汗水，是他们辛辛苦苦种出来的，世界上还有很多地方的小朋友，连饱饭都吃不上，我们更应该珍惜现在的幸福生活，珍惜每一口粮食。

好家风，也体现在不攀比、不虚荣的心态上。在学校里，总有一些同学外出游玩后，会带回来好看的纪念品，其他同学看到了，就纷纷跟风想要，还有人会带来更贵重的物品互相炫耀。但我从来不盲目跟风攀比，因为我明白，别人有的东西，我不一定都要有；好看的东西，未必有实际用处；对别人有意义的宝贝，对我来说也可能无关紧要。我也有很多独一无二的“宝贝”，比如我努力换来的好成绩、健康的身体，还有爸爸妈妈的关爱，这些都让我感到无比开心和自豪，远比那些外在的物品更珍贵。

这些小事就是我眼中的“家风”。

家长的话：

家长在日常生活中的言传身教，能帮助孩子养成良好的习惯。看到孩子以自己的视角，从一件件小事中感悟家风、理解家风，作为家长倍感欣慰。家长的思想境界与一言一行，都会潜移默化地影响家人，尤其是孩子。因此，家长更应以身作则，树立良好家风，从小培养孩子正确的道德观念，助力孩子健康成长。

作品八：家风

李思娴 六年级

家风，是明灯，照亮前路中咬牙坚持的成长；家风，是清泉，在叮咚的乐曲里解开生活的谜题；家风，是点滴中的默守，是岁月里的雕琢。

“今日事，今日毕。”我们的家风并不稀奇，却是时间沉淀出的答案。每天认真完成自己的小目标，日积月累，才能收获属于自己的“大成功”。

暑假的最后一天，天空万里无云，蓝得像一洼澄澈的湖水。窗外传来嬉笑声和你追我赶的脚步声，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，那声音如同一把无形的小锤，一下一下敲在我的心上，挠得我心痒难耐。“真想出去玩啊！”可低头一瞧，空荡荡的作业本仿佛在对我发出无声的警告。我拿起笔，心思却怎么也控制不住地往外飘：“反正玩一会儿再写也来得及！”我暗自盘算着，便合上本子，一溜烟冲出了房间。

鞋子在地毯上磨出沙沙的轻响，我刚想脚底抹油“逃之夭夭”，却和下班回家的妈妈撞了个正着。妈妈愣了一下，随即就看破了我的小心思。“作业写完了吗？”“还没。”我的脸涨得像个“烤番茄”，声音也越来越小，“那个……回来写也没关系的。”“你忘了我们的家风了吗？”“今日事，今日毕。”我羞愧地低下了头。“对，妈妈能考上心仪的大学，靠的就是每天完成任务的好习惯。”妈妈语重心长地说，“不然，未完成的任务就像冬天的雪球，只会越滚越多，最后压得人喘不过气。”

听了妈妈的话，我乖乖回到房间，认认真真完成了所有作业。虽然没能在草地上肆意奔跑，但算出最后一个答案的那一刻，心底涌起的成就感，又何尝不是一种别样的快乐呢？

这就是我的家风，不必宏伟磅礴，只求沁人心脾，陪着我一步一个脚印，踏踏实实地走好成长的每一段路。

家长的话：

“家风”，是一个家庭共同信奉的信念，是代代相传的习惯，更是一种无声的传承。“今日事，今日毕”，看似简单的六个字，真正坚持下来却并不容易。孩子小时候，我就常常跟她讲解这句话的含义，希望它能像一粒种子，悄悄埋在孩子心中，让她在成长中慢慢体会其中的深意，将其融入日常的一言一行，伴随她长大，最终开出属于自己的美丽花朵。

作品九：家风如灯，照亮前行路

张买城 六年级

从我记事起，爸爸妈妈就常常教育我：不要攀比，不要浪费，要做诚实的人，不占小便宜，凡事勤俭节约，还总反复叮嘱我“做人要有底线”。以前年纪小，我总不太明白这些话的深意，反而觉得特别烦——爸爸妈妈总唠叨这些，到底有什么用呢？

记得去年，我和同学聊天时，得知他买了最新款的苹果手机，心里顿时涌起一股羡慕之情。一回到家，我就缠着爸爸妈妈，吵着也要买一部。爸爸妈妈委婉地拒绝了我，我心里很不服气，大声质问：“为什么他能买，我就不能？”妈妈表情严肃地看着我，耐心解释道：“这就是攀比，是不对的。你现在是小学生，主要任务是学习，不能一味追求名牌和新潮的东西。要比，就比学习、比进步、比品德，这才是真正值得比的东西。”那一刻，我才恍然大悟，原来真正值得攀比的不是物质上的富足，而是品行的端正和成绩的进步。

爸爸妈妈还一直教育我，做人要诚实坦荡，不能占半点小便宜。有一次，妈妈带我去超市购物，结账时，收银员不小心少算了一件商品的钱。回到家发现后，妈妈二话不说，立刻拉着我赶回超市。我一脸不解地问妈妈：“少花点钱不是更好吗？还要特意跑一趟，太麻烦了。”妈妈蹲下来，认真地看着我说：“做人要有底线，不属于我们的东西，哪怕一分一厘，我们也不能要。”说完，我们主动向收银员说明情况，补上了少付的钱，收银员阿姨连连向我们道谢，还夸我们是诚实的人。

这件事深深触动了我。原来，诚实不欺、不贪小利，就是最朴素、最珍贵的廉洁；原来，我曾经一直不耐烦的唠叨，藏着的都是爸爸妈妈的用心，那就是我们家最珍贵的廉洁家风。

作为新时代的青少年，今后，我会把这些廉洁家风深深记在心里、落在行动上，严于律己，做一个清白、正直、节俭的好孩子，让廉洁家风如明灯一般，一直照亮我成长的前行之路。

家长的话：

看到孩子的这篇作文，我心里满是触动与欣慰。没想到孩子能真正体会到，我们平时对他的那些唠叨，背后藏着的都是期许与用心，还能结合生活中的小事，写出自己对廉洁家风的理解与感悟。培育廉洁家风，我们从没想过刻意灌输什么大道理，只是在日常生活中做好自己，用拒绝攀比、诚实守信、不贪小利的一件件小事，给孩子做好榜样。没想到这份潜移默化的影响，真的让孩子读懂了廉洁的意义，也传承了我们的家风。愿他以后能够始终坚守本心、牢记家风，带着这份纯粹与正直，踏踏实实地走好人生的每一步。

作品十：好家风伴我成长

哈籽阳 六年级

家风，是一个家庭最珍贵的宝藏，它如同一盏明灯，默默照亮我们成长的道路。我的家人常常教导我：做人要清白正直，待人要真诚纯粹。最近发生的一件事，让我对这份家风有了更深刻的理解，也更加明白它的重要性。

在学校，我常常看到同学们之间互相赠送礼物，有的礼物精致昂贵，有的送礼也十分频繁。一开始，我也觉得这样很热闹，认为这样能让大家的友谊更加深厚，还乐于亲手做一些小手工，送给身边的朋友们。可渐渐地，我发现这份单纯的心意慢慢变了味。大家送礼的次数越来越频繁，不光生日的时候要送，就连开学、放假这样的平常日子也会送，而且礼物的档次也越来越贵重。我也渐渐跟风，开始直接在网上下单礼物寄给朋友，和朋友出去玩时，还会互相请对方喝奶茶。直到察觉到自己的零花钱花得越来越快，妈妈和姐姐才发现了这件事。她们没有批评我，而是耐心教导我，让我认真反思：这样的送礼行为，到底有什么不对的地方？在她们的引导下，我慢慢明白，一方面，为了回赠对方的礼物，大家不得不向家人多要零花钱，这就增加了许多不必要的开销；更重要的是，有人会用礼物的价格和数量，来衡量朋友的真心，把简单纯粹的友谊，变成了物质上的攀比。送礼本是为了表达心意，可一旦变得频繁又贵重，就失去了它原本的温暖，也违背了交朋友的初心。

爸爸妈妈和姐姐时常告诉我，他们在工作中始终坚守廉洁底线，牢记“心有尺，行有度。不贪分外之物，不送逾矩之礼”。在家里，他们也用实际行动教育我：真正的亲情和友情，靠的是真心相待，而不是用礼物堆砌起来的。过年时，亲戚们一句温暖的祝福、一段亲密的陪伴，远比那些贵重的礼品更让人暖心；和朋友相处，一起分享快乐、分担烦恼，互相鼓励、共同进步，也比互相赠送昂贵的东西更有意义。“君子之交淡如水”，真正的友谊，就应该像清澈的泉水一样，干净纯粹，不该被物质的尘埃所蒙上。

我们家的家训是“勤、信、真、清、和”，是姐姐用毛笔写在宣纸上的，一直贴在家里最醒目的位置，就在我的书架上方。每次去书架拿书，我都会不经意间看到它。但经过这次的事情，我才真正深刻理解了家训中“真”和“清”所蕴含的含义，读懂了真诚待人、清白传家的优良家风，也明白了家人一直以来的良苦用心。

在这样的廉洁家风滋养下，我也一定会努力养成不盲目送礼、不攀比消费的好习惯。今后，我要用真心对待每一个人，用真诚守护每一段友谊，脚踏实地、严于律己，努力成长为一个正直、纯粹、懂得珍惜真情的新时代好少年！

家长的话：

这篇文章紧扣廉洁家风主题，记述了寒假期间真实发生在孩子身上的故事，条理清晰地写出了孩子的思考与成长，情感真挚、感悟深刻。我要以身作则、知行合一，积极培育廉洁家风：工作中时时自省自警，保持高度的廉洁意识，专注自身本领提升；家庭生活中主动营造廉洁风气，做到防微杜渐。我非常高兴地看到，借助本次征文活动，孩子对这件事进行了出色的梳理和总结，进一步加深了对廉洁内涵的思考和认识。相信“真诚待人、清白传家”的优良家风，会如同春雨般滋润孩子的心灵，让她受益终身。

作品十一：清廉家风 润我少年

申晨 六年级

中华民族传承五千年的传统美德，让每个家庭形成了代代坚守、熠熠生辉的优秀家风。家风是无声的教诲，是无形的力量，在日常的言行中，指引着我明辨是非，不断成长。

从我记事起，爸爸妈妈便常常教导我：要严于律己，宽以待人；犯错时先自省，不要把责任推给他人，要学会体谅别人的想法与感受。

有一次，我与小伙伴发生争执，吵得不可开交，谁也不肯退让。冷静下来后，我试着站在他的角度思考问题，才发现自己的言语过于冲动，做法也不够妥当。于是我主动放下争执，双方各退让一步，我认真反思自己的不足并向对方道歉，不仅顺利化解了一场矛盾，更让我们之间的友情变得更加真诚牢固。

“己所不欲，勿施于人”是孔夫子的千古名言，也是我家最重要的一条家规。爸爸对我说，它的意思是自己不愿意做的事，更不能强迫别人去做，要学会将心比心，站在对方的视角看问题。爸爸妈妈也始终以身作则，待人公正平和，从不强人所难。他们用一言一行告诉我，宽容不是软弱，谦让不是妥协，而是一个人最珍贵的修养。

记得有一次，我的桌子上有些垃圾，我犯懒不愿意自己动手，便想让同桌替我扔掉。同桌露出了不高兴的神情，我瞬间醒悟：自己不愿意做的事情，怎么能随意推给同学呢？

于是我立刻向他真诚道歉，并自己把垃圾收拾干净。这件小事让我更加明白，换位思考不是一句口号，而是要落实在每一件小事当中。

祖辈传承下来的宝贵家风，需要用心守护；传统美德，需要代代相传。我们作为新时代的少年，更应当自觉遵守、积极弘扬中华美德，把家风牢记心中，把品德付诸行动，以正直、善良、自律的模样，让全世界都看到自信昂扬、品德高尚的中国少年风采！

家长的话：

孩子这篇文章以真挚的情感，讲述了家中的优良家风，字里行间充满成长感悟，作为家长倍感欣慰。文章从日常小事切入，将严于律己、“己所不欲，勿施于人”的道理融入生活，真实自然，打动人心。孩子能从与伙伴的争执、与同桌的小事中反思自身，学会体谅，说明她真正理解了家风的内涵，也做到了知行合一。文章结构清晰，语言朴实，展现出新时代少年向善向上的精神风貌。希望孩子能始终坚守这份美德，将良好家风内化于心、外化于行，在成长路上坚守本心、崇德向善，成长为有品德、有修养、有担当的新时代好少年。

作品十二：藏在小事里

王芊云 六年级

我的家没有什么大道理，却藏着暖暖的小规矩。爸爸的认真，妈妈的热忱，还有一家人坐在一起说说笑笑的模样，就像一缕清风，悄悄陪着我长大，让我慢慢学会做一个认真、真诚的小大人。

我的爸爸是一名军人，他话不多，却总用行动告诉我什么是认真。他的站姿永远笔直，就算在家窝在沙发上，腰板也不会松松垮垮地塌下去；走路更是脚步沉稳，自带一股子利落劲儿。爸爸做什么事都沉得下心，绝不敷衍了事：平日里整理他的军帽和常服，边角都要捋得平平整整；帮我修理坏掉的笔袋、粘好撕破的作业本，也会仔仔细细弄妥当，半点不马虎。他很少批评我，可只要他看着我轻轻点点头，我就知道自己做对了；要是他微微皱皱眉，我立马就会低头自查，找找哪里没做好。爸爸的认真，就像一颗小种子，落在我心里，让我做什么都不敢糊弄。当班干部收作业、管班级纪律时，我都会一笔一划记清楚明细，半点都不粗心大意。

我的妈妈在基金会做慈善，她性格特别开朗，笑起来眼睛弯弯的，对小事从来不计较，身边朋友或邻居有事拜托她，她总是满口答应。可妈妈对工作却特别“较真”，经常对着电脑核对表格到很晚，哪怕一个数字错了，都要重新核对半天。她总跟我说：“做人要真诚善良，能帮别人一把，就别偷懒。”周末，妈妈常带我去做志愿，她手把手教我整理捐赠的图书，带我去社区给老人送点心、聊家常，拿着抹布陪我一起擦街道旁的椅子。慢慢地，在学校里看到同学忘带文具，我会主动递过去；老师搬作业本，我会赶紧上前帮忙；班级里的事，我都会主动分担，同学们都愿意跟我做朋友。

我们家最特别的地方，就是一家人从来都不藏着话。爸爸妈妈从不把我当小孩子，家里的小事会跟我商量，比如周末去哪里玩、买什么书，都会听我的想法。有时候我跟爸爸妈妈有不同意见，我们会坐在一起讨论，我会说出我的理由，他们也会讲出他们的想法，就算争得面红耳赤，最后也会笑着达成一致。就是这样的相处方式，让我敢说话、敢做事：在学校里遇到问题，我会大胆跟老师说；跟同学有矛盾，我会主动沟通解决，一点都不怯场。

我的家很普通，没有挂在墙上的家训，可爸爸的认真、妈妈的善良，还有一家人平等相处的模样，就是最好的家风。这缕藏在小事里的清风，滋润着我，让我慢慢长成一个认真负责、真诚善良的小姑娘。我会带着家里的这份温暖，在学校好好做班干部，主动帮助同学，把这份美好一直传递下去。

家长的话：

作为家长，我们始终认为家风藏在日常点滴里，无需空洞说教，只求身体力行。孩子爸爸身为军人，把严谨认真、踏实做事的性子刻在了生活里；我从事慈善公益工作，也始终想教会孩子心怀善意、向阳而行。我们家向来平等和睦，遇事多商量，有话敞开说，不压抑孩子的想法，也鼓励她敢说敢做、勇于担当。看着孩子把家里的点滴感悟带到学校，当好班干部，主动帮同学分忧，踏实做事、真诚待人，我们心里满是欣慰。愿清风润家，童心向善，让良好家风成为孩子一生的底色，让她成长为一个有温度、有担当的小小少年。

作品十三：清风入户

周楚贤 四年级

（图画）

家长的话：

看到孩子笔下的窗棂、中国结、花瓶与饺子，满是生活的温煦与对家的眷恋。我深知 “家是最小国”，家风便是我们行走职场的底气。画中水墨清雅的色调，恰如我们倡导的 “清白做人”—— 中国结寓意联结与坚守，象征着家风的纽带；窗前常青枝代表家风的长青；盘中热气腾腾的饺子，则是我们对 “勤俭持家、清白传家” 最朴素的注脚。我常告诫孩子，无论未来走多远，都要像这画中的景致一般，内心澄澈，行事方正。愿这份童真里的清廉初心，能伴随他成长，成为我们家最珍贵的传家之宝。