翻开《雷锋的故事》，那些带着温度的文字和插图，像一束束光，把雷锋叔叔的模样刻进了我心里。这光里，闪烁着他对学习的执着、对困难的不服输、对集体的担当、对技术的钻研，还有对勤俭的坚守，照亮了我的成长路，照进了我的日常。
课堂上，雷锋叔叔聚精会神盯着黑板；田埂上，他干累了就掏出课本默读休息——这束“学习之光”彻底点亮了我！以前我背语文课文总是三心二意，背英语单词更是记了又忘，可想起雷锋叔叔在日记上写的“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻”。我想着雷锋叔叔的样子，早读时盯着课文逐句啃，上学路上默背单词，放学等车时串联当天知识点……慢慢地，曾经难背的课文能顺口背出，难记的单词也乖乖住进了脑子里，原来“专注”真的能让学习变轻松。
新兵连里，雷锋叔叔个子矮、投弹不及格，追着老兵问要领，用休息时间练单杠、磨动作，把“不及格”变成“优秀”——这束“坚持之光”帮我攻克了跳绳难关。以前我跳绳一分钟最多只能跳120个，跳十几个就断掉了，手脚配合不协调，姿势不正确，累了就想放弃，可想到雷锋叔叔磨破手掌也要练投弹的韧劲，我给自己定了个“小目标”：每天多跳10个，慢慢纠正动作避免绊绳。从气喘吁吁到轻松连贯，我的跳绳成绩终于冲到了190个，原来，“不放弃”真的能帮我跨过难关。
抚顺演出前，雷锋叔叔起早贪黑背台词，却因口音临时调去做后勤，他没有一句抱怨——这束“集体之光”让我学会了担当。这次班里竞选班干部，没有人愿意当“垃圾管理员”，我想起雷锋叔叔“以集体为重”的样子，主动把手举了起来。每天放学整理垃圾桶、给垃圾分类，虽然要碰脏袋子，却能让教室保持干净，看着同学们舒心的笑脸，我懂了：为集体做事，比当“显眼的主角”更有意义。
运输连里，雷锋叔叔落下一个多月的驾驶课，却自制教练台钻研，用“钉劲”追上进度——这束“钻研之光”陪着我学单簧管。刚开始接触，对乐器零经验的我，按指法手疼得发麻，吹气总跑调，我差点想放弃，可想到雷锋叔叔为了学开车“钻”着造教练台的劲儿，我又咬了牙，既然喜欢就不能放弃！我给自己定下规矩：每天写完作业，必须对着镜子练习半小时指法，错了就重来。我相信，生涩的音符终将变得流畅，今后我要把自己能完整吹完的第一首曲子，送给雷锋叔叔！因为是他让我明白了，“钻研”就是把“难”一点点啃成“易”。
雷锋叔叔的生活极其节俭，袜子补了一层又一层，他把省下来的津贴捐给人民公社——这束“勤俭之光”让我改了坏毛病。以前我总爱买零食，零花钱花得飞快，可看到雷锋叔叔把勤俭刻进生活的样子，我不禁惭愧起来，主动戒了零食，把省下的零花钱存了起来，捐给有需要的公益项目。雷锋叔叔让我明白：节约不是委屈自己，是把心意留给更需要的人。
合上书，纸页间的光继续散发着光芒。雷锋叔叔的样子，早已不是课本里的名字，而是我背课文时的“专注”，是练跳绳时的“再跳10个”，是当垃圾管理员时的“我来做”，是练单簧管时的“别放弃”，是看到零食时的“省下来”……这束光，会一直陪着我继续走，让雷锋精神像接力棒一样，照亮更多的人！
北京小学通州分校四（3）班 郭京阳
编辑：高富灿
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